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提高地理课堂教学效率的实践与探索
1
作者
郑孝谂
《中学政史地(教学指导)》
2014年第8期62-63,共2页
随着我国课程改革的不断深入,广大教师越来越重视提高地理课堂教学效率,构建高效课堂。本文以人教版七年级下册地理第十章《极地地区》的教学为例,谈谈在新课程改革背景下如何提高地理课堂教学效率。
关键词
课堂教学效率
地理
新课程改革
七年级
人教版
下载PDF
职称材料
再谈新课程地理作业的创新设计
2
作者
郑孝谂
《福建教育研究》
2015年第3期47-48,共2页
本文从五个方面论述在新课程背景下地理作业的创新设计:布置内容新颖的作业,帮助学生牢固掌握有关基础知识;布置现实有趣的作业,使学生对地理产生浓厚的兴趣;布置与案例教学相关的综合性作业,有效地激发学生的求知欲;布置富于思...
本文从五个方面论述在新课程背景下地理作业的创新设计:布置内容新颖的作业,帮助学生牢固掌握有关基础知识;布置现实有趣的作业,使学生对地理产生浓厚的兴趣;布置与案例教学相关的综合性作业,有效地激发学生的求知欲;布置富于思考,探究的开放的作业,培养学生的创新意识;布置注重思维训练的作业,启迪学生智慧。
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关键词
新课程
地理作业
创新设计
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职称材料
题名
提高地理课堂教学效率的实践与探索
1
作者
郑孝谂
机构
福建省德化鹏祥中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2014年第8期62-63,共2页
文摘
随着我国课程改革的不断深入,广大教师越来越重视提高地理课堂教学效率,构建高效课堂。本文以人教版七年级下册地理第十章《极地地区》的教学为例,谈谈在新课程改革背景下如何提高地理课堂教学效率。
关键词
课堂教学效率
地理
新课程改革
七年级
人教版
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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职称材料
题名
再谈新课程地理作业的创新设计
2
作者
郑孝谂
机构
德化县鹏祥中学
出处
《福建教育研究》
2015年第3期47-48,共2页
文摘
本文从五个方面论述在新课程背景下地理作业的创新设计:布置内容新颖的作业,帮助学生牢固掌握有关基础知识;布置现实有趣的作业,使学生对地理产生浓厚的兴趣;布置与案例教学相关的综合性作业,有效地激发学生的求知欲;布置富于思考,探究的开放的作业,培养学生的创新意识;布置注重思维训练的作业,启迪学生智慧。
关键词
新课程
地理作业
创新设计
分类号
P9 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
提高地理课堂教学效率的实践与探索
郑孝谂
《中学政史地(教学指导)》
2014
0
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职称材料
2
再谈新课程地理作业的创新设计
郑孝谂
《福建教育研究》
2015
0
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