河北省普通高校体育课程体系改革探讨

针对河北省普通高校体育课程体系现存问题进行分析,提出相应的改革建议,以满足大学生对体育课的身心需求,再现河北省大学体育活力,丰富高校体育改革的内涵。

论体育对经济增长的作用

体育运动有利于改善劳动者素质，提高劳动生产率。国外学者的研究结果表明，经常参加体育活动的劳动者比不参加体育活动的劳动者，其劳动生产率平均高出0．6％到10％。劳动者作为生产力的首要要素，其身体素质和智力素质的提高，进而劳动生产率的提高，可以通过开展经常性的体育活动来达到目的。

关于体育课程性质的论争

《体育与健康课程标准》所确定的体育课程性质,违背了基本的课程理论与原理,走进了"非课程化"误区。课程性质确定的偏误使"课程标准"不能明确课程内容和评价标准,对体育教师教学实战没有直接的指导和约束作用,也使体育课程与教学理论研究和决策走进了困境。重构体育课程性质必须确立体育技能为内容、运动学习为手段、全面育人为根本目标。

河北省城市居民体育消费现状与对策研究

当前,河北省城市居民体育消费现状主要表现在以下四个方面:一是中青年人对体育关注度比较高,但参与体育活动的意识比较低;二是老年人对体育关注以随意形式为主,但能积极参与体育活动;三是体育健身消费的价值取向逐渐趋向现代化,居民体育消费动机呈现多元化特征;四是居民因实际收入、闲暇时间及健身场地、设施的影响,总体消费水平较低,但实物形体育商品有着较好的市场活力。由此,建议进一步加快河北省区域体育法规的完善,采取措施加大对体育法规、体育赛事的宣传力度,营造良好的体育健身氛围,促进体育消费的进一步增长。

河北省乡镇居民体育消费现状调查与分析

本文对河北省乡镇居民的体育消费状况进行调查研究。结果显示,河北省乡镇居民体育消费动机呈现多元化特征,居民体育消费水平较低,实物型体育消费品有着较好的市场潜力。

普通高校体育教学改革初探

通过对普通高校传统体育教学普遍存在的重“实践活动”轻“理论知识” ,重“应试体育”轻“过程体育” ,重“竞技标准”轻“生理指标”等问题的分析 ,提出了普通高校体育教学改革要以增强大学生体育意识 ,提高体育能力 ,养成体育锻炼的习惯 ,形成终身体育价值观为目的 ,树立“健康第一”的指导思想。做到以人为本 ,以学生为主体 ,让学生获得“生动、活泼、主动”的发展 ,使体育教育成为学生培养积极自主的意志品质和健全人格、正确认识和参与人际关系的重要方式 ,充分落实体育教育对学生综合能力的培养。

老年病人术后诱发冠心病发作原因观察及护理

老年病人术后诱发冠心病发作原因观察及护理锦州铁路中心医院（１２１００１）郑学会我院１９９６年１－１２月ＩＣＵ病房收治７１例老年病人，对其术后冠心病诱发原因进行了回顾性分析，并从护理角度，针对如何及时发现和杜绝诱发冠心病的各种因素，保证老年病人顺利渡过...

我们脆弱的只有用金钱作沟通

1998年5月18日晴今天,是一个我值得纪念的日子。经过三年的摸爬滚打,我终于积累了些资金,并很熟练的掌握了空调的维修技能,和另外一个人合伙(我出技术,他出资金)开了一家空调专卖及售后服务店,今天开业,高朋满座,场面火爆,我想这也许预示着"我要发吧"! 1998年5月21日多云人这种动物真是叫人琢磨不透。以前自己不中用的时候,别人看见你就象躲瘟疫一样;看到你刚有点"起色"。

老板,慎打科技投资这张“牌”

当"知识经济"成为商界最靓的风景,当"科技兴企"成为商界试卷上一道分数最高的命题,当获取了高新科技市场那份丰厚的薪金的"先驱"