针灸治疗单纯性肥胖症的研究进展及机制探讨

针灸治疗单纯性肥胖症的方法包括:针刺疗法、电针疗法、穴位埋线、温针灸、拔罐法、针刺联合疗法等。针灸通过促进白色脂肪棕色化、调节肠道菌群、调节瘦素分泌、调节神经系统和内分泌等调控机体代谢,进而产生减重的治疗效应。目前,对于单纯性肥胖症的研究仍存在不足,一是对于针刺治疗单纯性肥胖症的操作手法如进针深度、补泻手法和行针手法的讨论研究样本较少,结论不充分;二是临床研究和机制研究多集中在电针和穴位埋线上,而拔罐、温针灸等临床研究及实验研究较少;三是缺乏长期随访。望今后开展更多的拔罐、温针灸等临床及实验研究,并且在未来研究中重视针刺治疗肥胖症操作手法的研究,在临床试验中进行长期随访,以验证针灸治疗的远期疗效。另外,预防及治疗超重/肥胖的首选方案仍是限制热量的摄入及增加热量的消耗,针灸治疗时嘱患者合理改善饮食方式及适当锻炼,更有利于减重。

针刺治疗原发性痛经脑功能网络连接机制研究进展

人脑在静息状态下存在多个连接网络,它们共同构成脑功能网络,协同完成大脑某部分功能。脑网络间的功能连接可用于分析不同脑区在时间上的相关性,特定功能脑区间的连接异常直接影响原发性痛经的发生发展。针刺可有效调节原发性痛经脑网络间的异常功能连接,从而发挥镇痛效应。功能磁共振成像作为一种可活体研究脑功能的成像方法,已经被广泛应用于针刺的中枢作用机制研究。

石家庄地区智障儿童家庭生活质量现状研究

文章采用《智障儿童家庭生活质量问卷》对石家庄地区203名智障儿童家长进行问卷调查,从各维度了解家庭生活质量的总体情况、特点以及影响因素。研究发现智障儿童家庭生活质量在家人交往维度得分最高,在职业发展、专业支持和休闲活动维度得分较低,满意度低于一般水平,亟待改善;智障儿童生源地、年龄及障碍程度对智障儿童家庭生活质量整体水平及各维度具有显著影响。

国家课程标准下培智学校生活语文识字教学方法与建议

识字是其他学习活动的基础,识字教学是实施生活语文课程的第一步,对学生的学习生涯及生活适应有着重要的奠基功能。文章分析培智学校常用的生活化识字教学法、游戏识字教学法、情境化识字教学法、儿歌识字教学法、多媒体识字教学法和归类性识字教学法的应用。结合国家课程标准的新要求,提出遵从学生发展规律、关注个体差异、开发校本课程、进行课程整合、开展家校合作的识字教学建议。

GO抗菌复合材料的抗菌机制与生物安全性研究进展

近年来,氧化石墨烯(GO)复合材料在生物医学领域的应用日益增多。相比于单纯GO,GO复合材料在获得更为稳定抗菌性的同时,亦表现出良好的生物安全性。本文将从抗菌机制及生物安全性两方面对GO抗菌复合材料的研究现状,以及GO复合材料在抗菌领域的相关应用进行综述,以期为其在抗菌领域的开发及应用提供参考。