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小众化科技知识传播的发展与相关建议探究——以有孔虫知识科普为视角
1
作者
刘济超
刘成盼
郑守仪
《科技管理研究》
CSSCI
2024年第5期216-222,共7页
以我国有孔虫研究的科普工作为视角,梳理发展时期和传播渠道,反思传播局限,有针对性地提出科学普及与群众生活、圈层文化、科技创新协同发展的建议。期望在遵循小众化科技知识传播规律的基础上,运用契合自身特点与传播空间的方法与手段...
以我国有孔虫研究的科普工作为视角,梳理发展时期和传播渠道,反思传播局限,有针对性地提出科学普及与群众生活、圈层文化、科技创新协同发展的建议。期望在遵循小众化科技知识传播规律的基础上,运用契合自身特点与传播空间的方法与手段,推动该类知识科普的积极发展。
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关键词
小众化科技知识
有孔虫
科学普及
科技传播
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职称材料
认知视域下生物学语境隐喻剖释——以《中国动物志》为例
2
作者
刘济超
刘成盼
郑守仪
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2024年第5期49-56,共8页
传统隐喻视角下,隐喻被长期束缚在修辞之茧中,而认知隐喻学为其打上了认知属性的标签。生物学语境隶属于宏观的科学语境,充溢着丰富的隐喻,且有其特定的运作机制。文章依托《中国动物志》,在认知视域下探究了隐喻的动因、催生机制、解...
传统隐喻视角下,隐喻被长期束缚在修辞之茧中,而认知隐喻学为其打上了认知属性的标签。生物学语境隶属于宏观的科学语境,充溢着丰富的隐喻,且有其特定的运作机制。文章依托《中国动物志》,在认知视域下探究了隐喻的动因、催生机制、解码等方面。基于隐喻的旧词新意手段化解了生物学领域无限性与人类语言有限性之间的矛盾,而隐喻的真理性消除了跨域映射固有的语义冲突。体验现实主义将直接体验到的基本层次概念和意象图式内化于概念系统中,继而构筑更为复杂抽象的概念,籍此催生了隐喻。对于隐喻的解码需要相关联的常识系统和有效的凸显和隐藏,但同时需要留意跨域映射招致的信息减损和双重意象等滞碍。
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关键词
生物学语境
隐喻
体验现实主义
隐喻解码
常识系统
原文传递
有孔虫之美学——大自然中的艺术
被引量:
1
3
作者
郑守仪
《大自然》
2013年第5期1-1,共1页
有孔虫是有壳的海洋单细胞动物,平均约1毫米大小,隶属于原生动物界粒网虫门有孔虫纲,壳上有一个或多个开孔,以便伸出伪足,因此得名有孔虫,自寒武纪至今已有5亿多年的历史,
关键词
有孔虫
大自然
艺术
美学
单细胞动物
动物界
寒武纪
伪足
原文传递
保护海洋生物多样性
4
作者
郑守仪
《大自然》
2010年第4期1-1,共1页
由于全球气候变化及人类活动的影响,海洋生态系统遭受破坏,严重影响了物种生存及资源的可持续利用,导致了生物多样性危机,已引起国际上的广泛关注。2001年,为了让大众进一步了解保护生物多样性的重要性,联合国将每年的5月22日定为“国...
由于全球气候变化及人类活动的影响,海洋生态系统遭受破坏,严重影响了物种生存及资源的可持续利用,导致了生物多样性危机,已引起国际上的广泛关注。2001年,为了让大众进一步了解保护生物多样性的重要性,联合国将每年的5月22日定为“国际生物多样性日”。
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关键词
海洋生物多样性
保护生物多样性
国际生物多样性日
全球气候变化
海洋生态系统
可持续利用
人类活动
联合国
原文传递
题名
小众化科技知识传播的发展与相关建议探究——以有孔虫知识科普为视角
1
作者
刘济超
刘成盼
郑守仪
机构
同济大学外国语学院
中国民航大学中欧航空工程师学院
中国科学院海洋研究所
出处
《科技管理研究》
CSSCI
2024年第5期216-222,共7页
基金
天津市教委科研计划项目(人文社科)“认知隐喻视域下中国特色对外话语体系的建构”(2021SK035)。
文摘
以我国有孔虫研究的科普工作为视角,梳理发展时期和传播渠道,反思传播局限,有针对性地提出科学普及与群众生活、圈层文化、科技创新协同发展的建议。期望在遵循小众化科技知识传播规律的基础上,运用契合自身特点与传播空间的方法与手段,推动该类知识科普的积极发展。
关键词
小众化科技知识
有孔虫
科学普及
科技传播
Keywords
minority scientific knowledge
foraminifera
science popularization
science dissemination
分类号
G315 [文化科学]
G301 [文化科学]
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职称材料
题名
认知视域下生物学语境隐喻剖释——以《中国动物志》为例
2
作者
刘济超
刘成盼
郑守仪
机构
同济大学外国语学院
中国民航大学中欧航空工程师学院
中国科学院海洋研究所
出处
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2024年第5期49-56,共8页
基金
天津市教委科研计划项目(人文社科)“认知隐喻视域下中国特色对外话语体系的建构”(项目编号:2021SK035)。
文摘
传统隐喻视角下,隐喻被长期束缚在修辞之茧中,而认知隐喻学为其打上了认知属性的标签。生物学语境隶属于宏观的科学语境,充溢着丰富的隐喻,且有其特定的运作机制。文章依托《中国动物志》,在认知视域下探究了隐喻的动因、催生机制、解码等方面。基于隐喻的旧词新意手段化解了生物学领域无限性与人类语言有限性之间的矛盾,而隐喻的真理性消除了跨域映射固有的语义冲突。体验现实主义将直接体验到的基本层次概念和意象图式内化于概念系统中,继而构筑更为复杂抽象的概念,籍此催生了隐喻。对于隐喻的解码需要相关联的常识系统和有效的凸显和隐藏,但同时需要留意跨域映射招致的信息减损和双重意象等滞碍。
关键词
生物学语境
隐喻
体验现实主义
隐喻解码
常识系统
Keywords
Biological context
Metaphor
Experiential realism
Metaphors decoding
Commonplaces system
分类号
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
K826.15 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
有孔虫之美学——大自然中的艺术
被引量:
1
3
作者
郑守仪
机构
中国科学院海洋研究所
出处
《大自然》
2013年第5期1-1,共1页
文摘
有孔虫是有壳的海洋单细胞动物,平均约1毫米大小,隶属于原生动物界粒网虫门有孔虫纲,壳上有一个或多个开孔,以便伸出伪足,因此得名有孔虫,自寒武纪至今已有5亿多年的历史,
关键词
有孔虫
大自然
艺术
美学
单细胞动物
动物界
寒武纪
伪足
分类号
Q915.811.1 [天文地球—古生物学与地层学]
原文传递
题名
保护海洋生物多样性
4
作者
郑守仪
机构
中国科学院
中国科学院海洋研究所
出处
《大自然》
2010年第4期1-1,共1页
文摘
由于全球气候变化及人类活动的影响,海洋生态系统遭受破坏,严重影响了物种生存及资源的可持续利用,导致了生物多样性危机,已引起国际上的广泛关注。2001年,为了让大众进一步了解保护生物多样性的重要性,联合国将每年的5月22日定为“国际生物多样性日”。
关键词
海洋生物多样性
保护生物多样性
国际生物多样性日
全球气候变化
海洋生态系统
可持续利用
人类活动
联合国
分类号
X176 [环境科学与工程—环境科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小众化科技知识传播的发展与相关建议探究——以有孔虫知识科普为视角
刘济超
刘成盼
郑守仪
《科技管理研究》
CSSCI
2024
0
下载PDF
职称材料
2
认知视域下生物学语境隐喻剖释——以《中国动物志》为例
刘济超
刘成盼
郑守仪
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2024
0
原文传递
3
有孔虫之美学——大自然中的艺术
郑守仪
《大自然》
2013
1
原文传递
4
保护海洋生物多样性
郑守仪
《大自然》
2010
0
原文传递
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