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题名初中英语教学中的听说训练改进策略分析
被引量:6
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作者
郑安萍
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机构
云南省西双版纳州第二中学
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出处
《中国校外教育》
2015年第4期82-82,共1页
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文摘
改革开放以来,我国和多个国家建立外交关系,促进了各国文化经济的交流发展。在这样的情况下,英语的使用范围越来越广,已经作为学生的必修科目,从小学到大学的每个阶段。在初中英语教学的过程中,存在着注重语言知识教学,忽视了听说能力的培养。初中阶段的英语学习是打基础的时候,掌握听、说、读、写能力十分重要,很多老师都比较重视学生的读写能力,忽略了听说能力,因而不利于学生全面发展,故要进行改进。本文就如何改进听说训练进行小的尝试,希望可以为广大教育同事提供一点经验。
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关键词
初中英语
听说训练
改进策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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