“导学互动”教学在初中数学中的实践探究

初中数学综合性较强、学习难度较大,是很多学生学习过程中的难点,也非常考验教师的教学能力。在传统教学模式下,学生往往被动接受知识,缺乏对知识的理解和应用,学习效果不明显。而在初中数学教学中应用“导学互动”模式是提高初中数学教学效果的有效手段,能够加强师生间的互动和交流,提高学生的参与热情。文章将针对“导学互动”模式在初中数学中应用的意义、原则和有效途径进行详细阐述。

运用信息技术培养学生创新思维能力

运用信息技术已经成为现代学校素质教育中不可缺少的重要组成部分，它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境，又为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会，对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。那么如何在学科教学中运用信息技术，培养学生的创新思维能力呢？