运用语义理论进行词汇教学

“初学者日常碰到的经常是词汇方面的问题”——G·布劳顿在语言教学领域里,人们长期争论不休的一个问题就是关于理论语言学(它有别于应用语言学,应用语言学主要是涉及语言教学)在多大程度上有助于从事外语教学的教师,本文要描述的是在英语词汇教学上如何运用理论语义学的一些原理进行教学的一种方法,全文分为四个部分:第一,简述初学者学习词汇的目的和学习中出现的问题。第二,简述有关的语义理论。第三,提供教学材料和练习范例。第四,人们对这些教材的反应。