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让数学课堂成为培养创新能力的平台
1
作者
郑定钏
《数学教学通讯》
2019年第32期25-26,共2页
在长期的教学与实践中,我们的教师不难发现,想要培养学生的创新能力,课堂教学的改革是不容忽视的.而对培养学生创新能力有极大意义的数学教学,在培养学生创造性方面起着不容小觑的作用.为此,我们的教师需要优化课堂教学过程,建立开放式...
在长期的教学与实践中,我们的教师不难发现,想要培养学生的创新能力,课堂教学的改革是不容忽视的.而对培养学生创新能力有极大意义的数学教学,在培养学生创造性方面起着不容小觑的作用.为此,我们的教师需要优化课堂教学过程,建立开放式教学模式,构建创造性思维教学过程,使数学课堂成为培养学生创新能力的平台.
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关键词
课堂教学
创新教育
创新能力
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职称材料
题名
让数学课堂成为培养创新能力的平台
1
作者
郑定钏
机构
浙江省瑞安市安阳实验中学
出处
《数学教学通讯》
2019年第32期25-26,共2页
文摘
在长期的教学与实践中,我们的教师不难发现,想要培养学生的创新能力,课堂教学的改革是不容忽视的.而对培养学生创新能力有极大意义的数学教学,在培养学生创造性方面起着不容小觑的作用.为此,我们的教师需要优化课堂教学过程,建立开放式教学模式,构建创造性思维教学过程,使数学课堂成为培养学生创新能力的平台.
关键词
课堂教学
创新教育
创新能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让数学课堂成为培养创新能力的平台
郑定钏
《数学教学通讯》
2019
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