多媒体技术在计算机教学中的应用

本文通过多媒体技术在计算机教学中的应用,探索如何利用多媒体手段教学来充分调动教与学的积极性,提高课堂教学效率,培养学生的创造能力,文章主要从多媒体教学的优势、存在的问题和改进建议三方面进行阐述。

计算机专业“教学用一体化”教学模式探索

本文从高职计算机教育的办学目标出发,探索如何实现专业课程的"教学用一体化"教学模式。文章主要以《互联技术与互联设备》课程为例,阐述"教学用一体化"教学模式的具体实施过程。

《互联技术与互联设备》课程改革设计方案

本文从高职计算机教育的办学目标出发,探索如何实现专业课程基于工作过程的教学模式。文章以《互联技术与互联设备》课程为例分析过去教学中不适应高职特点的方面,继而进行相应改革,形成改革设计方案并进行实施。

高职院校教学资源整合研究

随着经济全球化和知识经济化,我国高职教育需求日益高涨和教学资源供给有限的矛盾越来越突出。如何合理配置教学资源,整合与优化现有教学资源,提高其使用效率,己经成为当今我国高职教育发展的待解决的重要课题。本文从高职院校教学资源现状分析入手,设计高职教育教学资源整合方案,并提出相关的政策支持,希望能为高职院校教学资源整合提供借鉴和参考。

基于岗位需求驱动的Java实训课程体系构建研究

针对目前高职院校实训课程体系技能培养不能很好满足企业相应岗位需求的问题,以自身企业行业实践和校企合作开发经验为基础,提出从岗位需求分析出发,涵盖设计指导原则、实训框架设计、阶段项目考核方式的实训课程体系构建模式,实践教学结果证明,该模式在学生技能培养提高和岗位适应能力方面都有非常明显的效果。

高职网络专业“课证融合”教学改革的探索与研究

高职院校应研究"课证融合"的背景及内涵,并针对高职网络技术专业"课证融合"课程体系存在的问题,探讨"岗位逆推认证品牌,三元共促课证融合"的教改模式,研究此模式的设计思路及具体实践方法。

《Windows Server网络系统管理》课程开发初探

文章对我院信息技术系《Windows Server网络系统管理》这门课的课程开发进行了初步的探索,根据个人在教学和实践中的经验积累及目前最新的高职教学理念提出了该课程在课程定位、内容设置、教学模式、方法和手段等方面的设计思路和改革方向。

Linux操作系统密码安全问题解析

linux操作系统也是多用户多任务的系统,用户在进入系统时需要进行身份验证。如何设置安全系数较高的密码,密码丢失或失窃时如何重设密码,如何防止密码被恶意重置,如何在启动菜单密码丢失的情况下利用光盘进入系统修复。本文将就这些问题进行详细的解析。

区块链隐私保护研究综述

区块链技术的核心特征是"去中心化"和"去信任化",作为分布式总账技术、智能合约基础平台、分布式新型计算范式,可以有效构建可编程货币、可编程金融和可编程社会,势必将对金融及其他领域带来深远影响,并驱动新一轮技术变革和应用变革.但是区块链技术在提高效率、降低成本、提高数据安全性的同时,也面临严重的隐私泄露问题,得到研究者的广泛关注.将介绍区块链技术架构,定义区块链技术中身份隐私和交易隐私的概念,分析区块链技术在隐私保护方面存在的优势和不足,并分类描述现有研究中针对区块链隐私的攻击方法,例如交易溯源技术和账户聚类技术;然后详细介绍针对区块链网络层、交易层和应用层的隐私保护机制,包括网络层恶意节点检测和限制接入技术、区块链交易层的混币技术、加密技术和限制发布技术,以及针对区块链应用的防御机制;最后,分析了现有区块链隐私保护技术存在的缺陷,展望了未来发展方向.此外,还讨论针对恶意使用区块链技术的监管方法.

基于逻辑密钥树的无线传感网络密钥管理方案

针对层次型无线传感网络(HSN)中的安全通信问题,提出了一种基于逻辑密钥树(LKH++)的组密钥管理方案——W-LKH++。针对无线传感器节点的低配置特点,首先,对LKH++树的组密钥初始化计算方法进行修改,降低传感器节点的计算消耗;其次,对LKH++的组密钥持有方式进行改进,减少传感节点的存储消耗;最后,提出适用于簇头节点的动态密钥更新方法,在降低通信消耗的基础上增强簇头节点的抗捕获能力,提高无线通信网络的安全性。性能分析和仿真实验结果表明,W-LKH++在保证低计算、存储和通信消耗的基础上,进一步提高了网络安全性。