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在语文教学中渗透情感教育
被引量:
3
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作者
郑富云
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第5期15-16,共2页
所谓情感,是指与人的需要相联系的社会性心理机制,是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度体验,情感教育则是指教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动促使学生情感领域发生积极的变化。情感教育以其特有的魅力,...
所谓情感,是指与人的需要相联系的社会性心理机制,是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度体验,情感教育则是指教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动促使学生情感领域发生积极的变化。情感教育以其特有的魅力,使之成为科学教育之入口和开发创造力的重要教育途径,成为道德教育之艺术化形态和孕育美好道德行为的必由之路。语文教学是情感性很强的活动。
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关键词
情感教育
语文教学
教育教学活动
心理机制
人的需要
态度体验
客观事物
教学要求
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职称材料
矿区电网负荷平衡管理初探
2
作者
黄志强
贺利晓
+3 位作者
樊喜军
桑炎涛
陈慧贞
郑富云
《中州煤炭》
2009年第2期31-32,共2页
2008年以来,由于电煤供应紧张等多种因素影响,致使电厂出力不足,造成郑州地区区域性用电负荷缺口增大,郑煤集团公司供电处科学安排,合理调度,保证了郑煤集团整个电网的安全、稳定、优质、经济运行。总结了郑煤集团电网迎峰度夏负荷平衡...
2008年以来,由于电煤供应紧张等多种因素影响,致使电厂出力不足,造成郑州地区区域性用电负荷缺口增大,郑煤集团公司供电处科学安排,合理调度,保证了郑煤集团整个电网的安全、稳定、优质、经济运行。总结了郑煤集团电网迎峰度夏负荷平衡管理的经验。
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关键词
电网
负荷平衡
电力供应
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职称材料
题名
在语文教学中渗透情感教育
被引量:
3
1
作者
郑富云
机构
山东省临沂市第一职业中专
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第5期15-16,共2页
文摘
所谓情感,是指与人的需要相联系的社会性心理机制,是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度体验,情感教育则是指教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动促使学生情感领域发生积极的变化。情感教育以其特有的魅力,使之成为科学教育之入口和开发创造力的重要教育途径,成为道德教育之艺术化形态和孕育美好道德行为的必由之路。语文教学是情感性很强的活动。
关键词
情感教育
语文教学
教育教学活动
心理机制
人的需要
态度体验
客观事物
教学要求
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
矿区电网负荷平衡管理初探
2
作者
黄志强
贺利晓
樊喜军
桑炎涛
陈慧贞
郑富云
机构
郑煤集团公司供电处
出处
《中州煤炭》
2009年第2期31-32,共2页
文摘
2008年以来,由于电煤供应紧张等多种因素影响,致使电厂出力不足,造成郑州地区区域性用电负荷缺口增大,郑煤集团公司供电处科学安排,合理调度,保证了郑煤集团整个电网的安全、稳定、优质、经济运行。总结了郑煤集团电网迎峰度夏负荷平衡管理的经验。
关键词
电网
负荷平衡
电力供应
分类号
TM73 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在语文教学中渗透情感教育
郑富云
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
3
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职称材料
2
矿区电网负荷平衡管理初探
黄志强
贺利晓
樊喜军
桑炎涛
陈慧贞
郑富云
《中州煤炭》
2009
0
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职称材料
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