“立德树人”视域下体育专业课程思政的价值意蕴、现实问题与推进策略

体育专业课程思政是近年来高校体育学科建设的重要内容.体育专业课程思政的价值意蕴包括:擦亮体育精神标识,铸牢意识形态底线;坚定育人本位价值,引领本体价值取向;优化学科课程体系,培养“德才兼备”的体育人才.在顶层设计、内容实施、教学方法、考核评价四方面存在尚未解决的现实问题.深入推进体育专业课程思政建设,要点亮课程思政落实“立德树人”根本任务的“航标灯”;深耕课程思政建设和学科专业建设交融共生的“责任田”;构建多方主体与教育主体协同联动的“大格局”.

地方高校体育专业教学质量保障现状研究

对河北省4所地方高校的439名体育专业师生进行了问卷调查,分别从专业人才培养方向、教学质量保障因素和教学质量保障现状三个方面进行了数据采集与分析.研究发现,体育专业存在培养目标和培养规格不明确、课程设置和考评方式不适宜、人文和物理环境建设不完善、教学方法和反馈形式不丰富等问题,提出了明确人才培养目标、完善专业课程体系、加快教学环境建设、加紧教学评价改革、加强师资队伍培养、提升学习干预引导等方面的具体建议,希冀为地方高校因校制宜地探索体育教学改革、加快构建体育专业教学质量保障体系提供有益参考.

沧州市农村小学生体质健康的调查分析及应对策略

小学生的体质健康水平已成为国家、社会、学校和家庭关注的重点内容.小学生正处在快速生长和发育时期,健康的身体对未来生活和工作至关重要,而现实的情况是小学生的体质在逐年下滑.对沧州市农村小学生体质健康情况进行调查和数据分析,为科学开展农村小学体育运动及提高小学生身体健康提供有益指导.

提高中小学体育教育质量的研究

在对沧州市中小学体育教育现状分析与研究中发现,我市体育教育形式不容乐观,一方面青少年儿童体质有所下降。另一方面,在体育教育实施过程中存在一些问题,制约和影响我市体育教育质量的提高,如何解决和提高中小学体育教育质量是摆在我们面前的首要任务。

小学课间操的改革

我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育活动”，是新时期加强青少年体育，增强青少年体质的战略举措。这一活动的目的要通过阳光体育促进各类学校形成浓郁的体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质。

体育教学中运用多媒体技术初探

多媒体教学能够丰富教学方法,提高教学质量,在体育教学中适当地运用信息技术将有利于教学活动的开展,起到事半功倍的效果。

打造河北体育产业升级版的背景、内涵与路径

经济新常态下,河北省体育产业面临着诸多发展机遇,主要包括经济发展方式转变和产业结构调整、京津冀协同发展和北京张家口联合承办冬奥会、新型城镇化建设和城乡统筹发展、供给侧结构性改革和居民消费升级等.但是,河北省体育产业发展也存在不少问题及不足.因此,应努力打造河北省体育升级版.具体路径包括加强体育服务业供给、满足大众体育消费新需求,注重研发创新、促进体育装备制造业转型升级,加快整合融合,延伸拓展体育产业链条等.

对沧州武术文化传播与发展的研究

通过查阅大量的文献资料,专家访谈,问卷调查等研究方法,结合地理学知识,对沧州武术文化的传播与发展进行了研究。针对调查结果,通过数据分析,客观地反映了沧州武术文化传播与发展的现状,得出了较为科学的发展对策和建议,为沧州传统武术的发展提供相关的理论依据。

沧州传统武术的传承与发展

运用文献法、走访调查和问卷法,调查沧州部分学生和市民对传统武术的任知程度以及对专家的走访,同时对沧州传统武术的发展现状进行调研。针对调查结果,有针对性地提出对策和建议,为沧州传统武术的发展提供理论依据。

河北省高校体育教育专业足球专选课程现状研究

走访和调查了河北省设有体育教育专业的高校,分析后认为河北省体育教育专业足球专选课程开设的现状为:足球专选课目前目标定位相对集中,缺乏对当地社会需求和学生自身发展的考虑;开课时间全省比较统一,但总体学时偏少;注重足球技战术训练,理论知识学习偏少;学生参与教学实践过少。对其中存在的问题进行了分析,提出了改善足球专选课程现状的建议。

体育教师班级管理工作现状与优势分析

对体育教师担任班主任的现状进行了调查分析,并从多角度论述了体育教师在班级管理中的工作优势,得出了相应的探讨结论,并向学校领导层提出合理化建议。

河北省高校体育教育专业足球专选课教学评价体系构建

在阅读相关文献和调查研究河北省体育教育专业足球专选课教学评价现状的基础上,提出构建新的教学评价体系.按照科学严格的程序最终完成了足球专选课教学评价量表的制定.该评价量表突出了反馈和激励的功能,使新的足球专选课程教学评价体系能够为基层足球教学提供科学的评判和指导,促进教学质量的不断提高.

沧州市中小学生身体状况与发展研究

通过对沧州市中小学身体状况进行调查,发现目前青少年身体健康状况不容乐观。从现行教育体制及青少年生活方式变化方面,分析青少年体质下降原因,并强调从提高中小学体育课教学质量入手,来增强未成年人的身体健康水平。

沧州武术文化内涵对提高学生文化素质的教育意义

中华武术具有深厚的文化内涵,是历史文化遗产中的瑰宝。沧州武术历史悠久,门派众多,具有独特的魅力,挖掘沧州武术中的文化内涵,在师专大学生中开展武术文化教育,对宏扬沧州武术文化,提高大学生文化素养具有影响深远的教育意义。

反思型教学对高校体育教学创新的启示——评《体育教学策略理论与实践》

进入21世纪，我国教育改革为体育教学论的发展提供了机遇。体育教学自身的理论与方法既需要归纳、整理，也要求升华、提高。对我国体育教学理论进行系统的分析与研究，既是体育教学理论得以完善的需求，也是对体育教学实践取得更大进展的期待。

浅析体育教育对素质教育的影响

素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动。体育作为一门特殊学科在素质教育中发挥着重要作用。

新时代高校体育“橙色文化”育人模式创新研究

高校体育承载着提高大学生体质与健康水平的重要使命,构建丰富多样的校园体育文化对传播体育知识和运动技能,培养学生思想品德、审美素养,形成健康生活方式具有不可替代的作用。沧州师范学院通过强化组织建设、深化制度建设、建立管理机制、发挥资源优势,以及重视人文建设、统筹第一课堂、协调第二课堂等措施促使“橙色体育文化”育人模式落地生根、开花结果,为其他高校因校制宜探索课程教学与校园文化协同育人长效机制,加快推进高质量学校体育运动提供了有益参考。

从职业中学网络环境的变化看教学中的几点变革

职业中学的网络环境发生了变化,同时带动教育教学中的各方面也发生了变革。说明大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,能提高教师教学质量,增加学生学习兴趣,是势在必行的。

对功能性训练影响高校足球运动员运动能力的研究

对高校足球专项运动员开展功能性训练,探究功能性训练动作组合对高校足球运动员运动能力的影响.结果显示,功能性训练可显著提高功能动作测试部分项目分数,实验对象的膝关节、踝关节的稳定性与灵活性有了明显改善.功能性训练方法多样、运动负荷易掌控,适合在校园足球运动员中推广.

互联网+背景下VR技术在高校音乐教学中的研究与实践

近年来,VR技术越来越受到人们的关注,数字化存储,虚拟博物馆的建设一直是新时代教育的努力目标,VR技术的应用必将为高校教学打开一扇大门。VR技术的应用可以使学生在虚拟环境下参与、体验、实践,扮演自带的角色身份,有助于培养学生学习的主动性、积极性,对突破教学中的重点、难点起到积极作用。