对建立以人为本的高校教学管理制度的思考

为了更全面更高效地建立教学管理制度,让学生和老师能够感受到学校的人文关怀,体现学校的改革与创新意识,针对建立以人为本的高校教学管理制度展开了研究。目的在于帮助学校通过一系列有效的管理方式,使得学生能够认识到自身价值的重要性,在顺应学生自我的发展基础之上,能够感受到学校以及老师欣赏,从而能够德智体全面发展;使得老师能够认识到自己工作的重要性,提高对自己工作的成就感和认同感,从而更高效更优质地进行教学服务。

独立本科院校教务管理者职业生涯规划对策研究

一支高素质的教务管理者队伍是高校教学组织落实人才培养目标的重要基础,随着高校改革工作的深入,教务管理者在提升教育管理效能实践中越来越引起学界的广泛关注.从制约当前教育管理者的影响因素分析可知,高校应强调职业认同度教育、增强教务管理者工作积极性促进高校管理水平可持续发展十分重要.为此,本文将从独立学院教务管理者层面对职业生涯发展的规划、实施、评价、反馈等过程进行探讨,并提出积极的改进对策和建议.

基于pro/E的渐开线齿轮参数化建模及运动仿真

利用Pro/ENGINEER Wildfire软件中自动化零件设计程序Program研究了渐开线齿轮的参数化设计方法,并用实例说明该方法能大大提高工作效率,并能为其他齿轮的设计提供参考,同时介绍了如何运用Mechanism模块对齿轮进行仿真设置,使用户能够更直观的了解齿轮的啮合过程,对不合理的设计可以方便及时的做修正。