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用爱浇灌“与众不同”
1
作者
郑少妍
尹荻
+5 位作者
郭旭
颜红
陈迪
韩颖
高杨杨
关春梅
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第11期86-90,共5页
每个学校或多或少都会有几个“特殊”学生,每位教师或早或晚都会遇到一些“与众不同”的儿童。他们或许在智力、生理、心理、行为等方面与普通学生不一样,但他们也是自己家庭中的“小宝贝”,是学校班级中的一份子,是社会芸芸众生中的一...
每个学校或多或少都会有几个“特殊”学生,每位教师或早或晚都会遇到一些“与众不同”的儿童。他们或许在智力、生理、心理、行为等方面与普通学生不一样,但他们也是自己家庭中的“小宝贝”,是学校班级中的一份子,是社会芸芸众生中的一个人。苏霍姆林斯基曾说过:“应该在普通学校里对这些儿童进行教学和教育,因为有一个完满的、在智力方面不断地丰富着的环境,是拯救这些孩子的最重要的条件之一。”
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关键词
智力方面
学校班级
苏霍姆林斯基
与众不同
儿童
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题名
用爱浇灌“与众不同”
1
作者
郑少妍
尹荻
郭旭
颜红
陈迪
韩颖
高杨杨
关春梅
机构
哈尔滨市师范附属小学
哈尔滨市继红小学
哈尔滨市奋斗小学
哈尔滨市闽江小学
哈尔滨市铁岭小学
哈尔滨市文昌小学
哈尔滨市雷锋小学
哈尔滨市哈达小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第11期86-90,共5页
文摘
每个学校或多或少都会有几个“特殊”学生,每位教师或早或晚都会遇到一些“与众不同”的儿童。他们或许在智力、生理、心理、行为等方面与普通学生不一样,但他们也是自己家庭中的“小宝贝”,是学校班级中的一份子,是社会芸芸众生中的一个人。苏霍姆林斯基曾说过:“应该在普通学校里对这些儿童进行教学和教育,因为有一个完满的、在智力方面不断地丰富着的环境,是拯救这些孩子的最重要的条件之一。”
关键词
智力方面
学校班级
苏霍姆林斯基
与众不同
儿童
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用爱浇灌“与众不同”
郑少妍
尹荻
郭旭
颜红
陈迪
韩颖
高杨杨
关春梅
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021
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