基于合作学习分析初中地理分组分层教学模式的应用

随着社会的不断发展,教育改革步伐也在加快迈进。新时期的教育有着许多新的要求,其中包括知识文化教育、人文素质教育、道德思想教育等等。培养学生的综合素质是新时期教育的核心。初中是学生正式接受系统文化教育的阶段,初中地理的学习会对学生未来产生很大的影响。合作学习模式是伴随新时期出现的一种新型教育理念,基于合作学习的初中地理分组分层教学模式应用受到越来越多的关注。