小学生自我管理能力培养途径

作为一名教师,除了要不断提高自身的班级管理能力以外,还应积极引导本班学生进行自我管理。不过,需要注意的是,学生的自我管理并不等同于教师可以不管学生。自我管理的实质是学生行为自律、自我服务的一种需要。而这,需要教师加强对学生的引导。对此,针对教师的有效引导进行具体分析,以期能帮助广大小学教师同行更好地在后续对学生的自我管理能力进行培养。

小学中段数学简便运算教学初探

在小学数学中,简便运算是重要组成部分,让小学生正确掌握、灵活运用简便运算法则与方法是这一部分的教学目标。为达到这一教学目标,联系实际,就小学中段数学简便运算教学提几点意见建议,希望能为相关教学工作的开展提供些许帮助。