期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
杨浦经验:以督导评估驱动集团化办学纵深发展
被引量:
6
1
作者
邵志勇
郑岭梅
张鹰
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第3期16-19,共4页
上海市杨浦区通过创新机制、优化评价,营造了集团化办学的良性发展生态,驱动集团化办学长效持续发展。通过凝聚共识,明晰评价原则和方向,构建了包括集团绩效考核、教育集团督导、第三方评估的多维度立体化评价体系;通过建立长效评估机...
上海市杨浦区通过创新机制、优化评价,营造了集团化办学的良性发展生态,驱动集团化办学长效持续发展。通过凝聚共识,明晰评价原则和方向,构建了包括集团绩效考核、教育集团督导、第三方评估的多维度立体化评价体系;通过建立长效评估机制、完善结果应用机制,保障集团化办学不断修正问题,走向深化。
展开更多
关键词
集团化办学
集团化办学评价
教育集团督导
积分制考核
项目化考核
考核预警机制
下载PDF
职称材料
题名
杨浦经验:以督导评估驱动集团化办学纵深发展
被引量:
6
1
作者
邵志勇
郑岭梅
张鹰
机构
上海市杨浦区教育局
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第3期16-19,共4页
文摘
上海市杨浦区通过创新机制、优化评价,营造了集团化办学的良性发展生态,驱动集团化办学长效持续发展。通过凝聚共识,明晰评价原则和方向,构建了包括集团绩效考核、教育集团督导、第三方评估的多维度立体化评价体系;通过建立长效评估机制、完善结果应用机制,保障集团化办学不断修正问题,走向深化。
关键词
集团化办学
集团化办学评价
教育集团督导
积分制考核
项目化考核
考核预警机制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
杨浦经验:以督导评估驱动集团化办学纵深发展
邵志勇
郑岭梅
张鹰
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019
6
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部