论情境教学法在初中语文教学中的运用

随着情境教学的提出，国家更加注重情境教学在初中语文教学中的应用，所以教师在教学过程中应该转变教学模式，突出情境教学在初中语文教学中的应用。针对语文教学的发展现状提出有关策略，希望对教师将情境教学与初中语文教学有效结合能够有所帮助。

激励之于教师管理

美国著名管理学家孔茨曾说:"领导者和主管人员假如要设计一个人们乐意在其中工作的环境,就必须使这个环境体现出对个人的激励作用.一个主管人员如果不知道怎样激励人,便不能胜任这个工作."正因为如此,自五十年代以来,激励理论已被人们广泛应用于管理实践之中.

浅谈初中语文课堂教学策略

随着新课改的实施，初中语文教育进行素质教育改革也是非常重要的，是我国九年义务教育贯彻和落实的理念要求之一。教师要积极适应时代新的要求，丰富与完善自身的知识结构，增强个人在语文方面的素质修养，积极拓展语文知识水平．转变以往教学方式，创新教学方法，运用多种教学手段，培养和激发学生的兴趣和热情，在教学中塑造出良好的人格魅力，也要组织和开展一些课外实践活动，训练学生自主学习的能力，从而有效地提高课堂教学的效率。