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论汉语环境的开拓与汉语口语实践
1
作者 郑常彬 林平泽 《佳木斯教育学院学报》 2003年第2期55-56,共2页
本文紧紧围绕开拓汉语环境和汉语口语实践逐层展开论述,一个"机头"和"两个翅膀"的思想对第二语言教学有较高的教学实用价值,值得参考。
关键词 汉语环境开拓 汉语口语实践
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论“教育质量内部抵销”与解决对策
2
作者 郑常彬 姜成玉 《佳木斯教育学院学报》 2001年第3期47-48,共2页
本文从教育自身的内部考察分析了引起质量抵销的原因,随而阐述了解决"教育质量内部抵销"的相应措施,在推进素质教育的今天尤有参考经验。
关键词 教育质量内部抵销 对策
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永远不变的战略重点──论建设高素质的教师队伍
3
作者 崔华 郑常彬 《佳木斯教育学院学报》 1999年第3期34-36,共3页
关键词 教师 教师队伍建设 素质建设
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论双语思维能力的发展过程
4
作者 黄先玉 林平泽 郑常彬 《佳木斯教育学院学报》 1999年第1期22-24,共3页
关键词 思维能力 语言思维 双语教学 双语教育 目的语 双语思维 本族语 培养学生 语言教学 心理过程
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