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浅谈在英语教学中创新意识与思维能力的培养
被引量:
3
1
作者
郑广俊
《钦州师范高等专科学校学报》
2001年第1期75-77,共3页
在英语课堂教学中要培养学生创新意识与创新思维能力 ,就要营造新型的师生关系 ,优化课堂教学环境 ,积极为学生创设展示思维的条件和机会 ,鼓励质疑问难 。
关键词
英语教学
创新意识
创新思维
中学
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职称材料
初中英语单词教学小组合作学习优化分析
被引量:
1
2
作者
郑广俊
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期24-25,共2页
随着时代的发展和科技的进步,人们现在的生活日新月异,而随着信息化时代的到来,世界已经不是我们所想象的由局部的信息交换而组成的空间了。在如今当代这样一个全球化的发展趋势之下,作为国际交流的通用语言,英语的学习已经成为一...
随着时代的发展和科技的进步,人们现在的生活日新月异,而随着信息化时代的到来,世界已经不是我们所想象的由局部的信息交换而组成的空间了。在如今当代这样一个全球化的发展趋势之下,作为国际交流的通用语言,英语的学习已经成为一种自我发展必备的技能。而对于中国学生来说,中国目前的发展日新月异,对于世界的融入程度越来越高,中国的发展需要更多的人才融入国际,进行国际间的沟通与交流。在这种情况下,加强对于学生的英语学习和英语能力的培养无疑是十分重要的。本文主要探讨了在中学生英语单词的学习过程申,小组合作对于学习的重要性,根据相关的讨论探讨学习优化对于学生学习英语的重要性,并对此进行分析探讨。
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关键词
初中英语单词教学
小组合作学习教学模式
优化分析
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职称材料
题名
浅谈在英语教学中创新意识与思维能力的培养
被引量:
3
1
作者
郑广俊
机构
浦北中学
出处
《钦州师范高等专科学校学报》
2001年第1期75-77,共3页
文摘
在英语课堂教学中要培养学生创新意识与创新思维能力 ,就要营造新型的师生关系 ,优化课堂教学环境 ,积极为学生创设展示思维的条件和机会 ,鼓励质疑问难 。
关键词
英语教学
创新意识
创新思维
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中英语单词教学小组合作学习优化分析
被引量:
1
2
作者
郑广俊
机构
广西浦北县教育局
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期24-25,共2页
文摘
随着时代的发展和科技的进步,人们现在的生活日新月异,而随着信息化时代的到来,世界已经不是我们所想象的由局部的信息交换而组成的空间了。在如今当代这样一个全球化的发展趋势之下,作为国际交流的通用语言,英语的学习已经成为一种自我发展必备的技能。而对于中国学生来说,中国目前的发展日新月异,对于世界的融入程度越来越高,中国的发展需要更多的人才融入国际,进行国际间的沟通与交流。在这种情况下,加强对于学生的英语学习和英语能力的培养无疑是十分重要的。本文主要探讨了在中学生英语单词的学习过程申,小组合作对于学习的重要性,根据相关的讨论探讨学习优化对于学生学习英语的重要性,并对此进行分析探讨。
关键词
初中英语单词教学
小组合作学习教学模式
优化分析
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈在英语教学中创新意识与思维能力的培养
郑广俊
《钦州师范高等专科学校学报》
2001
3
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职称材料
2
初中英语单词教学小组合作学习优化分析
郑广俊
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
1
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