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普通高校军事创造力开发课程化初探
1
作者
郑延恒
《科技资讯》
2010年第16期187-188,共2页
文中从"军事创造力开发"的概念入手,初步探讨了普通高校军事创造力开发课程化的涵义与作用、课程设置原则、课程内容框架,为普通高校国防教育培养高素质军事人才后备力量提供了现实途径。
关键词
军事创造力开发
课程化
教育理念
国防教育
探索
下载PDF
职称材料
两个规范的比较分析
2
作者
秦晓燕
刘本立
郑延恒
《中国科技期刊研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期360-361,共2页
在学报的编辑工作中,发现所遵循的两个主要规范——《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》与《中国高等学校自然科学学报编排规范》(修订版)——存在不少差异甚至是矛盾的地方。通过对两规范的比较分析,希望找出各规范的更合理处...
在学报的编辑工作中,发现所遵循的两个主要规范——《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》与《中国高等学校自然科学学报编排规范》(修订版)——存在不少差异甚至是矛盾的地方。通过对两规范的比较分析,希望找出各规范的更合理处,使执行规范者能根据不同要求分别对待,并希望有关部门制定或修改规范时,注意规范之间的统一性。
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关键词
《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》
《中国高等学校自然科学学报编排规范》
适用范围
条目设置
原文传递
题名
普通高校军事创造力开发课程化初探
1
作者
郑延恒
机构
中南大学
长沙理工大学
出处
《科技资讯》
2010年第16期187-188,共2页
文摘
文中从"军事创造力开发"的概念入手,初步探讨了普通高校军事创造力开发课程化的涵义与作用、课程设置原则、课程内容框架,为普通高校国防教育培养高素质军事人才后备力量提供了现实途径。
关键词
军事创造力开发
课程化
教育理念
国防教育
探索
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
两个规范的比较分析
2
作者
秦晓燕
刘本立
郑延恒
机构
<长沙交通学院学报>编辑部
出处
《中国科技期刊研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期360-361,共2页
文摘
在学报的编辑工作中,发现所遵循的两个主要规范——《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》与《中国高等学校自然科学学报编排规范》(修订版)——存在不少差异甚至是矛盾的地方。通过对两规范的比较分析,希望找出各规范的更合理处,使执行规范者能根据不同要求分别对待,并希望有关部门制定或修改规范时,注意规范之间的统一性。
关键词
《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》
《中国高等学校自然科学学报编排规范》
适用范围
条目设置
分类号
G239.20 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
普通高校军事创造力开发课程化初探
郑延恒
《科技资讯》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
两个规范的比较分析
秦晓燕
刘本立
郑延恒
《中国科技期刊研究》
CSSCI
北大核心
2001
0
原文传递
已选择
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