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题名《透视课堂》读后感
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作者
郑廷跃
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出处
《考试(高考文科版)》
2015年第29期90-90,共1页
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文摘
聚焦课堂,透视课堂,我们的课堂,就是要提倡人文素养与科学精神的统一,追求生态的、和谐的风格,体现环境育人、人文关怀、以情励学,注重的是相互关爱、相互尊重的平等教育,落实新课程背景下让课堂焕发生命活力的主阵地教育。《透视课堂》一书既有对课堂现象的细节描述,又提供了具体的建议。透视出掩藏在这些问题背后的原因,有效地指导教师对自己的课堂行为做出反思。
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关键词
课堂行为
细节描述
人文素养
课堂教学
人文关怀
课堂环境
指导教师
有对
新课程
中所
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名学习困难学生自卑心理分析与治疗
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作者
田淑娟
郑廷跃
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出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第5期95-96,共2页
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关键词
学习困难学生
自卑心理
学习困难的学生
生理因素
心理因素
不良环境因素
自我暗示
心理疾病
意志品质
相关因素
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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