头孢菌素类临床药学服务在合理用药方面的现实性意义

探讨开展临床药学服务(CPC)对促进头孢菌素类药物(CEF)合理用药方面的现实意义。方法 采用历史对照研究法,收集本院于2023年1月药剂科开展CPC以来10个月中随机抽查的CEF处方200张,同2022年1月至10月未开展CPC期间随机抽查的200张CEF处方进行对比。比较开展CPC前后CEF不合理用药情况,引起的不良反应情况;同时对比两组患者药物依从性、用药满意度。结果 开展CPC后,200张处方中发现用药不合理处方5张,发生率为2.50%;与开展CPC前9.50%对比,p<0.05。开展CPC后,200张CEF处方对应的患者中统计7例出现用药不良反应,发生率为3.50%;与开展CPC前11.00%对比,p<0.05。开展CPC后,患者药物依从性、用药满意度均高于开展CPC前,p<0.05。结论 当前,头孢菌素类药物滥用情况严重,开展临床药学服务可以促进合理用药,减少用药不良反应,并有助于提高患者用药依从性和满意度。

浅析对外汉语教学中的兼语句

本文通过对比《实用现代汉语语法》与《对外汉语教学语法》中对兼语句处理的异同，从对外汉语教学实际出发，就兼语句教学提出一些看法。

中考材料作文审题立意方法指导

在初中阶段,作文写作对于学生来说是一个大难题,很多学生在进行材料作文审题立意的时候往往无法明确中心内容,对于材料主题的确定存在偏差,导致材料作文的最终分数较低。因此,教师应该加强对学生中考材料作文审题立意方法的指导,使学生能够根据材料内容做出正确反应,从而得到作文高分。