建设类高职院校思政课程与课程思政协同育人路径探索

一、建设类高职院校思政课程与课程思政协同育人的时代价值。1.时代要求:基于思想政治教育协同育人的需要。2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人。

高职院校学生国家认同感培育探究

国家认同感是一个国家公民基于自己国家成员身份的认识而产生的认同感和归属感。当前,经济全球化、文化多元化、信息网络化对高职院校大学生的国家认同感产生了巨大的影响。因此,加强高职院校大学生国家认同感的培育是时代精神所在、时代价值所需、时代使命所在和时代要求所系。高职院校大学生国家认同感的培育需要从理念、内容、方式三个层面形成教育合力。

高职学生校园媒体接触状况调查研究

随着科技的日新月异,作为高校思想政治工作和人才培养体系中的重要一环的校园媒体正以迅猛发展的态势影响着大学生的精神生活。本调查报告基于广州市高职院校学生校园媒体接触状况,对学生校园媒体的拥有情况、使用情况、接触时间、接触内容、接触目的、信任度等几个方面的分析,试图探析如何有效实现校园媒体的效能。

大思政格局下高校课程思政构建探析

高校的根本任务是培养社会主义事业建设者和接班人。为此,高校必须把立德树人作为中心环节,树立大思政意识,把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,积极构建高校课程思政,实现全程育人、全方位育人。但从现状来看,大思政格局下高校课程思政的构建面临教学理念滞后、教师队伍薄弱、教学实践匮乏、学生认识不足等一系列困境。为促进高校课程思政的构建和发展,高校需立足于大思政格局,从教学内容建设、校企合作实践、师资队伍建设、教学机制完善四方面入手,积极破解我国高校课程思政建设的难题,为大思政格局下高校课程思政的构建和创新提供契机。

教育生态学视角下思想政治理论课课堂生态探析

文章从教育生态学的角度,分析高校思想政治理论课课堂生态的含义和存在的主要问题,并探索解决途径,即正确认识思想政治理论课生态群体,建立生态的师生关系;积极配置思想政治理论课运行要素,构建和谐统一的教学有机体;重视改造思想政治理论课课堂环境,营造舒适有效的教学生态环境。

高职院校青年教师理想信念状况调查研究

青年教师作为高校教师的主体,他们的理想信念将直接影响学生理想信念的形成。调查报告基于高职院校青年教师理想信念的基本状况、理想信念的意义和重要性、理想信念的实现、高校青年教师理想信念教育的看法等几个方面的分析,为开展高职院校青年教师理想信念教育的研究提供资料。

学校社会工作导入高校学生教育工作研究现状分析

本文探讨了目前关于学校社会工作导入高校学生教育工作的研究主要涉及的三个方面,并分析了学校社会工作导入高校学生教育工作研究中存在的问题。

大学生学业成绩——对同伴接纳影响的调查研究

本文以89名大学生为研究对象,探讨了大学生的学业成绩对同伴接纳的影响。结果发现大学生的同伴接纳与学业成绩的关系存在着显著相关,高学业成绩水平、中学业成绩水平的大学生与低学业水平的大学生的同伴接纳存在显著差异。

高校社会工作导入学生教育工作研究

基于学校社会工作在高校学生教育工作中发展并不缺位,关键是如何实现更好的运转与发展。我们认为可以从系统建设平台、重视队伍建设、分类指导、加强校园社会工作信息化建设、完善考核体系这五个方面来探索学校社会工作导入高校学生教育工作的新路径。

网红时代高校思想政治教育面临的挑战与对策

自媒体时代催生的网络红人给大学生思想政治教育工作带来不可回避的影响。这些影响主要表现在对大学生的价值观、文化理解和就业观的冲击。对此,高校思想教育工作应当坚持正确理论导向、积极宣传正能量网红、打造校园网红文化和加强就业指导,引导学生客观、理性地看待网红现象。

大学生对直播平台接触状况调查研究

直播平台从诞生起就以便捷、时效高且人人能参与的特点成为火爆的社会现象,吸引着大批大学生的关注。大学生不仅是直播平台上观看和购买货物的主力军,而且还有一部分的大学生参与到直播带货中。本调查基于大学生对直播平台使用情况、追捧情况和发展看法三个方面的分析,试图探析如何有效发挥直播平台在大学生教育中的效能。

高校社会工作的现状与问题分析

通过调查分析当前学校社会工作导入高校学生工作的现状,分析学校社会工作导入高校学生工作中存在的问题,并以此提出学校社会工作导入高校学生工作的建议。

习近平关于意识形态工作的论述对高校思想政治教育的启示

习近平总书记高度重视意识形态工作,围绕意识形态工作的指导思想、话语体系、重要力量、传播方式等重点问题提出了一系列新观点和新论断。习近平关于意识形态工作的论述启示高校思想政治教育要坚持马克思主义的指导地位,推进中国特色社会主义理论体系进脑入心,加强大学生的理想信念教育,综合运用多种信息化技术。

高校思想政治理论课有效教学探析

当前,高校思想政治理论课的教学实际效果的有效性没有到达预期目标。对此,我们可以参考有效教学理论,通过合理处理教材、灵活选择教育教学的模式方法,在大力提升教师队伍综合素养的基础上高度关注学生的思想实际,进而大力提高高等院校思想政治理论课教学的有效性。

广州市高职院校大学生接触网络状况的调查研究

网络作为一种新兴媒体进入大学校园后,对大学生的学习、生活产生巨大影响。通过问卷调查,初步掌握了广州市高职院校大学生接触网络的情况,并加以分析研究,最后提出相应的对策。

音乐在思想政治理论课教学中的应用

音乐作品自古以来就是陶冶情操、完善人格的重要资源,将音乐作为思想政治理论课的教学中的辅助手段,能受到良好的教学效果。本文就此分析了音乐在思想政治理论课当中的可行性、应用原则以及应用方法。

学校社会工作导入高校学生教育工作现状调查

在改革开放的社会转型下,大学生出现了各种问题影响着他们的健康成长,急需要建立完善的学校社会工作帮助有需要的学生。调查报告基于学生关注学校社会工作的途径、学生对学校社会工作的认识情况、学生活动中社会工作导入情况、校园宣传工作中社会工作的导入情况这几个方面的分析,试图探析如何实现学校社会工作的高效运转与发展。

“试卷及学生学习情况分析信息系统”的数学模型及设计

教学信息反馈是保证远程教育教学质量的一个重要环节。“试卷及学生学习情况分析信息系统”的设计目标是收集学生的答题信息,根据S—P数学模型对答题信息进行多种处理,并将结果报告给教师,教师可获得并及时向学生提供反馈信息,诊断教学问题。系统的基本构成包括3部分:输入、反馈器、数据处理器和接口。

无公害芹菜空心的原因及预防措施

分析了芹菜空心的原因,包括温度光照不足或受冻害、高温干旱、水肥管理不当、土壤盐碱性强等,并据此提出了预防措施,以供芹菜种植户参考。