高校英语教学中的中华文化失语现象及对策探究

明确文化失语的内涵。阐述文化失语的影响。分析文化失语研究的重要意义。从教学理念、文化输入、师生文化意识、文化考核等方面梳理导致高校英语教学中出现中华文化失语现象的原因。在此基础上,探究解决中华文化失语现象的对策,即转变英语教学理念,增加中华文化输入,提升师生的中华文化意识,补充文化评价部分。

薄板兰姆波探伤方法的评价

对薄板兰姆波探伤方法的原理、人工缺陷和探伤实况作了分析,指出了兰姆波探伤方法不能满足检测薄板主要缺陷的要求。

丝材和小棒材的超声爬波检测

对爬波产生的有关波型和机理进行了分析,根据丝材和小棒材对超声波检测的要求,利用自行研制的线聚焦单晶片爬波探头,提出了一种丝材和小棒材的超声爬波检测方法;并且给出了不同材料和直径、不同位置和尺寸的人工和自然裂纹的丝材(直径不大于3mm)和小棒材(直径不大于12mm)的超声爬波检测的试验结果。结果表明,丝材和小棒材的超声爬波检测方法是可行和有效的。

超声水浸聚焦窄脉冲探头的研制

前言随着以断裂力学为基础的材料及结构强度评价方法的发展,对如何判定材料及结构件内部小缺陷相应地提出了要求,而窄脉冲探头是解决这一重要问题的关键。目前,不论国内、国外制作窄脉冲探头用的换能器材料,大部分属于振动模式较纯、声阻抗低、介电常数小的材料,如（?）泥酸铅(PbNb2O?)等。这些材料不但制造困难,而且它们的灵敏度普启遍偏低。而用PZT制作出的窄脉冲探头,灵敏度较高。本文介绍了用PZT制作出水浸聚焦窄脉冲探头的方法,工艺简单,不需要进行电容性、电感性的匹配。

箔材、薄板和中板的超声爬波检测

描述了箔材（厚度≤0．5mm）、薄板（厚度0．5～6mm）和中板（厚度≥6mm）的超声爬波检测技术。同时，采用手动接触法超声爬波检测技术，给出了厚度为0．2mm钛合金箔材和厚度为16mm钼合金中板的超声爬波实际检测结果和相关数据，还给出了厚度为0．5mm纯钛薄板和厚度为20mm钛合金中板的一些超声爬波检测试验结果和相关数据。结果表明，箔材、薄板和中板的超声爬波检测技术是可行和有效的。

粗晶TC4β挤压管的无盲区超声波检测——单晶片爬波探头的研制

介绍用单晶片爬波探头对粗晶TC4(Ti-6Al-4V)β挤压管实现无盲区超声波检测以及新研制的5MHz单晶片爬波探头的原理、特点和性能等.

激光干涉开路技术测定超声换能器的表面位移振幅分布

本文叙述了用激光干涉开路技术,测定超声换能器的表面位移振幅分布的基本理论、实验装置的设计原理及应用范围、测定精度和有关数据。

新型聚焦直探头和聚焦斜探头

本文叙述了超声检测用的新型结构聚焦直探头和聚焦斜探头的结构、性能和应用;不论是在纵波直声束,还是在横波斜声束的超声检测技术中,这种新型结构的聚焦直探头和聚焦斜探头都能产生非常窄而长的超声声束,并且灵敏度高、近场小;在探测、评价各种各样缺陷的位置、大小时,这种长焦柱小直径的声束是很有效的。

薄壁管探伤中水声程公式分析

多年来,H=F-(R^2-L^2)^(1/2)被认为是中小直径薄壁管超声水浸聚焦探伤法的最佳水声程公式.但实际探伤中最佳水声程和由此式计算出来的理论最佳水声程有时出入较大.对此原因进行了分析,并提出了确定最佳声程的方法.

管材探伤中最佳水声程问题的探讨

多年来，中小直径薄壁管超声水浸聚焦探伤法中，Ｈ＝Ｆ－Ｒ２－Ｌ２被称为最佳水声程公式，但探伤实践中发现，实际最佳声程和由此式计算出来的理论最佳水声程出入较大，甚至完全不符。其原因是什么？此式存在的条件是什么？其适应性怎样？最佳水声程的涵义是什么？应如何确定？本文从理论和实践两方面对上述问题进行了分析，并提出了相应的结论。

生态翻译学视角下的中国文学译介——以葛译《丰乳肥臀》为例

中国文学在世界上的地位相对微弱,一部分原因是因为中国文学在翻译成别国语言的时候经常会经历"水土不服"的状况,外国读者在阅读的时候因为翻译和文化原因会对中国文学产生难以理解的印象。这就要求译者在对中国文学进行翻译的时候,注重生态翻译学的重要性。本文将以生态翻译学为理论视角,通过阐述生态翻译学的含义和作用,并对葛浩文先生翻译的《丰乳肥臀》进行分析,考察翻译生态环境对于译者的选择和制约以及译者在翻译过程中对于文化、交际等多维度的选择。

课堂实验教学和学生能力培养

科学是以实验为基础的学科，实验教学具有直观性、生动性、趣味性，是实施素质教育，培养学生学习兴趣和各种能力，提高教学质量的重要途径。科学教师必须重视课堂实验教学，精心设计课堂演示实验，从中培养学生的各种能力。

优化学生实验管理 提高学生实验效果

优化学生实验管理，对提高实验效果，发展学生各种能力和素质及提高教学质量十分重要，为达到最佳实验效果，实验教师应对实验的每个环节都要重视。同时，实验形式可灵活多样。

进行实验创新设计 优化化学实验教学

优化绿色化学实验教学，提高动手能力和创新意识及环保与安全意识，这是以人为本的素质教育理念的基本要求。特别是绿色化学教学中的微型化学实验，用尽可能少的化学试剂，来获得尽可能多的化学信息，具有操作简捷，环境污染小，既经济又省时，且安全，又便于携带，有利于给学生进行随堂实验；有利于培养学生的动手动脑能力，观察分析能力，发明创新精神和严谨求实作风；对学生从小培养环境保护意识，意义重大。

中小直径薄壁管材超声液浸线聚焦横波检测技术

对中小直径薄壁管材在线超声液浸聚焦横波探伤方法进行了详细分析和研究。同时指出了该探伤方法的原理以及探伤操作规范、调整状态和检测结果中存在的一些实际问题。从而提出了ф4mm×0.4mmS.S管(镍基高温合金管)的手动超声液浸线倾斜横波探伤方法。实验结果表明,该方法检测缺陷的回波信号清晰、可辨;检验结果真实、可靠,是超声检测中小直径薄壁管材的有效方法 。

实验室工作有感

实验是进行科学研究最重要的环节,学习科学离不开实验,实验室里有很多仪器和化学药品,各种仪器和化学药品都有不同的用途和规范的使用方法,怎样使用好这些仪器和药品,对教学发挥最大效益,本人谈两点看法: