浅谈计算机软件技术的发展与应用领域

自20世纪初,第一台电子管计算机的问世至今,计算机由最初的只是科学计算逐渐渗透到国民经济各个领域并逐渐起到主导作用。人们依靠各种多元化的计算机软件系统,满足人们不同方面的需求,计算机软件的应用推动了社会的进步与变革。

浅谈技校化学教学中的设问技巧

在技校化学教学中,教师巧用课堂设问艺术,或就学生熟悉的生活现象创设问题,或由浅入深、层层设问,或通过故事创设问题,激发学生学习兴趣,能取得良好教学效果。

数学课堂教学中的问题设计

问题是数学的心脏，在数学课堂教学中，问题设计的好坏直接影响到学生知识技能的掌握、能力的提高、创新意识的培养及身心的健康发展．本文结合教学实践，从问题设计的几个方面进行阐述，以提高课堂教学问题设计的效果，从而进一步提高课堂教学质量，促进学生思维发展．

浅谈安全驾驶意识的培养方法

“关爱生命、安全第一，预防为主”始终是我们做好驾驶安全教育活动和安全隐患排查治理工作的指导思想。而要在驾培过程中，使教练员和学驾人员牢固树立安全驾驶意识、并在教学中落实贯彻安全驾驶的指导思想，则必须有一整套行之有效的措施和方法。

巧用数学转化思想 提高解题效率

化难为易,化繁为简,化抽象为具体,化正为反,数形互化等是数学解题中经常用到的方法,也是转化思想的重要体现.本文结合数学教学实践,从不同方面谈转化思想在解题中的运用.

猜想——解题的思维源泉

猜想是数学中的一种重要思想方法,掌握猜想方法,有利于拓宽学生思维的敏捷性、流畅性、创造性.因此,在数学教学中,教师应善于捕捉时机诱发学生"从猜想中发现,在发现中猜想",培养学生的探究猜想能力.本文结合若干例题,谈谈猜想在解题中的应用.