论互联网中视听作品的版权保护

随着大量视听作品的出现,在互联网技术的影响下,版权保护问题日益突出。本文主要通过案例调研分析,了解当前互联网中视听作品版权保护的现状,通过对现有相关法律条例的对比分析,总结互联网上视听作品版权保护不足的原因。同时,在现有的法律制度下,结合国内外相关领域的理论研究,提出相关改进建议。

历史与社会教学中合理应用多媒体技术分析

一、应用多媒体技术有利于创设教学情景,有利于帮助学生构建知识结构建构主义学习理论强调学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助于其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助。