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磁性高分子微球的研究进展 被引量:8
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作者 彭洪修 朱以华 +2 位作者 郑志凤 古宏晨 干路平 《材料导报》 EI CAS CSCD 2001年第5期46-49,共4页
磁性离分子微球是80年代中期才发展起来的一种免疫学和生物医学新技术,它涉及到材料科学、生物学以及免疫学等多个学科。简要概述了国内外磁性高分子微球的研究近况、性质及其应用。
关键词 磁性高分子微球 制备方法 细胞分离 靶向药物 固定化酶 分类 性质 应用
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闽江口水下三角洲的形成与演变──Ⅰ.水下三角洲形成的环境因子与地貌发育 被引量:17
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作者 陈峰 王海鹏 +2 位作者 郑志凤 张培辉 叶燕贻 《台湾海峡》 CAS CSCD 1998年第4期396-401,共6页
从分析控制或影响闽江口水下三角洲发育的环境因素入手,探讨了闽江口水下三角洲的地貌特征、成因及演变。结果表明,闽江口水下三角洲属于构造-潮控型三角洲,其地貌特征和成因与典型的潮成三角洲既有共同点,也存在着较大的差异。此... 从分析控制或影响闽江口水下三角洲发育的环境因素入手,探讨了闽江口水下三角洲的地貌特征、成因及演变。结果表明,闽江口水下三角洲属于构造-潮控型三角洲,其地貌特征和成因与典型的潮成三角洲既有共同点,也存在着较大的差异。此外,其近期地貌的发育和演变亦受到人类工程活动的重大影响。这些结论可为闽江口航道综合整治工程提供科学理论依据。本文为其第一部分,主要探讨控制或影响闽江口水下三角洲形成的环境因子与地貌发育。 展开更多
关键词 闽江口 水下三角洲 环境因子 福建 地貌发育
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闽江口水下三角洲沉积特征及沉积环境Ⅱ.晚更新世—全新世沉积特征和沉积环境 被引量:17
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作者 王海鹏 张培辉 +2 位作者 陈峰 叶燕贻 郑志凤 《台湾海峡》 CAS CSCD 2000年第2期132-140,共9页
本文根据闽江口浅地层结构及柱状样对比 ,探讨了闽江口水下三角洲近代沉积特征和沉积环境 ,并综合分析了水下三角洲钻孔及地震映象地质剖面资料 ,探讨其地史时期古沉积特征和古沉积环境 ,揭示了闽江口水下三角洲晚更新世—全新世的沉积... 本文根据闽江口浅地层结构及柱状样对比 ,探讨了闽江口水下三角洲近代沉积特征和沉积环境 ,并综合分析了水下三角洲钻孔及地震映象地质剖面资料 ,探讨其地史时期古沉积特征和古沉积环境 ,揭示了闽江口水下三角洲晚更新世—全新世的沉积环境演变。 展开更多
关键词 闽江口 水下三角洲 沉积特征 沉积环境
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闽江口水下三角洲的形成与演变 Ⅱ.水下三角洲平原 被引量:10
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作者 陈峰 张培辉 +2 位作者 王海鹏 叶燕贻 郑志凤 《台湾海峡》 CAS CSCD 1999年第1期1-5,共5页
闽江口水下三角洲的形成与演变全文从分析控制或影响闽江口水下三角洲发育的环境因素、入手,探讨了闽江口水下三角洲的地貌特征、成因及演变。研究结果表明,闽江口水下三角洲属于构造-潮控型三角洲,其地貌特征和成因与典型的潮成三... 闽江口水下三角洲的形成与演变全文从分析控制或影响闽江口水下三角洲发育的环境因素、入手,探讨了闽江口水下三角洲的地貌特征、成因及演变。研究结果表明,闽江口水下三角洲属于构造-潮控型三角洲,其地貌特征和成因与典型的潮成三角洲既有共同点,也存在着较大的差异。此外,其近期地貌的发育和演变亦受到人类工程活动的重大影响。这些结论可为闽江口航道综合整治工程提供科学理论依据。本文为其第二部分,主要探讨闽江口水下三角洲平原的地貌特征及演变。 展开更多
关键词 水下三角洲平原 地貌特征 闽江口 分流河道 沉积物 水下地形
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闽江口水下三角洲沉积特征及沉积环境 Ⅰ.现代沉积特征及沉积环境 被引量:13
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作者 王海鹏 张培辉 +2 位作者 陈峰 叶燕贻 郑志凤 《台湾海峡》 CAS CSCD 2000年第1期113-118,共6页
本文根据闽江口表层沉积物类型、分布及中值粒径等值线等粒度成分和粒度参数特征 。
关键词 闽江口 水下三角洲 现代沉积特征 沉积环境
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高中语文教学中如何培养学生的思维品质
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作者 郑志凤 《开心(素质教育)》 2017年第10期22-22,共1页
从发展的角度来看,学生思维能力的高低并非只是先天决定的,而是能够通过后天持续的练习得以增进的。尤其是高中学生,此时其正处于青春发育期,心智水平以及思维能力也处于重要的形成阶段,因此,在高中语文新课标已经问世的当下,语... 从发展的角度来看,学生思维能力的高低并非只是先天决定的,而是能够通过后天持续的练习得以增进的。尤其是高中学生,此时其正处于青春发育期,心智水平以及思维能力也处于重要的形成阶段,因此,在高中语文新课标已经问世的当下,语文教师应该看到学生思维能力培养的积极价值,并且要不断研究和摸索出一条培养学生思维品质的有效路径。 展开更多
关键词 思维能力培养 语文教学 思维品质 中学生 高中 有效路径 发育期 教师
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浅谈语文创新课堂模式的构建
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作者 郑志凤 《商情》 2009年第1期111-111,共1页
创新性学习有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于学生的终身发展。为了在语文课堂教学上,学生能根据自己学习所需,发挥学习的个性化、积极性、创造性,自主学习,为了适应新世纪飞速发展的需要,遵照“课改”的精神,我们尝试... 创新性学习有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于学生的终身发展。为了在语文课堂教学上,学生能根据自己学习所需,发挥学习的个性化、积极性、创造性,自主学习,为了适应新世纪飞速发展的需要,遵照“课改”的精神,我们尝试构建语文创新课堂的教学模式。 展开更多
关键词 语文 自主 创造 合作
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关于语文多媒体教学的思考
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作者 郑志凤 《琼州学院学报》 2009年第3期155-156,共2页
本文对语文多媒体教学的相关问题加以论述。
关键词 中学语文 多媒体教学 思考
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温情救助 点亮心灯
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作者 周颖 郑志凤 《海峡通讯》 2012年第6期44-45,共2页
“特别的关爱给特殊的人群”。近年来,漳州市救助管理站不断创新工作模式。把“以人为小”的人文关怀、“助人自助”的礼工理念融进救助管理工作,切实保障特殊困难群众的基本生活权益,维护了社会的稳定与和谐。
关键词 救助管理站 温情 救助管理工作 人文关怀 助人自助 生活权益 困难群众 漳州市
原文传递
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