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聚氯乙烯的稳定化
1
作者
郑志庄
《合成材料老化与应用》
1983年第2期44-47,共4页
(一)概况:由于聚合物的分解温度比较低,聚氯乙烯早在生产过程中,特别在加工过程中。就已在热应力下因HCI的解离和自动氧化而降解。加入合适的稳定剂,就有可能大大地减少这种降解作用。最常用的稳定剂有铅盐、锡化合物、钡、镉皂或锡锌...
(一)概况:由于聚合物的分解温度比较低,聚氯乙烯早在生产过程中,特别在加工过程中。就已在热应力下因HCI的解离和自动氧化而降解。加入合适的稳定剂,就有可能大大地减少这种降解作用。最常用的稳定剂有铅盐、锡化合物、钡、镉皂或锡锌组合物。虽然使用最广的稳定剂是以铅为主要成份,但锡稳定剂的年增长率却超过了其它稳定剂。预计未来会以更高速度继续增长,因为对聚氯乙烯加工来说.锡化物的重要性越来越大。有机锡稳定剂被公认为最好的聚氯乙烯热稳定剂之一。它除热稳定性好以外,还具有下述优点:
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关键词
聚氯乙烯
亚利桑那州
美国
美利坚合众国
北美洲
硫醇丁基锡
丁基硫醇锡
有机锡稳定剂
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职称材料
较简单、较便宜地生产高纯度聚氯乙烯的最新方法—激光法
2
作者
郑志庄
《合成材料老化与应用》
1983年第1期34-34,共1页
目前,利用激光法去生产最常用的塑料制品聚氯乙烯,是一种比较简单、高速而又廉价的方法。这种方法不仅温度低和没有通常的杂质,而且比传统的化学方法产量更高。把激光应用于各种各样化学物品的生产,具有无数优点。
关键词
聚氯乙烯
激光法
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职称材料
浅谈学生实践能力与创新精神的培养
3
作者
郑志庄
《学周刊(中旬)》
2010年第5期37-37,共1页
新课程要求:数学教学要从学生的生活经验和已有的背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们在自由探索的过程中真正理解和掌握数学知识的思维和方法,同时获得广泛的数学活动经验,也就是说,数学教学应从“对学...
新课程要求:数学教学要从学生的生活经验和已有的背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们在自由探索的过程中真正理解和掌握数学知识的思维和方法,同时获得广泛的数学活动经验,也就是说,数学教学应从“对学生进行创新意识和实践能力的培养”入手,把培养“学生实践意识,创设实践情境”贯穿于教学的全过程,贯穿于教育的始终。
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关键词
学生实践能力
能力的培养
创新精神
数学教学
数学实践活动
数学活动经验
生活经验
课程要求
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职称材料
题名
聚氯乙烯的稳定化
1
作者
郑志庄
出处
《合成材料老化与应用》
1983年第2期44-47,共4页
文摘
(一)概况:由于聚合物的分解温度比较低,聚氯乙烯早在生产过程中,特别在加工过程中。就已在热应力下因HCI的解离和自动氧化而降解。加入合适的稳定剂,就有可能大大地减少这种降解作用。最常用的稳定剂有铅盐、锡化合物、钡、镉皂或锡锌组合物。虽然使用最广的稳定剂是以铅为主要成份,但锡稳定剂的年增长率却超过了其它稳定剂。预计未来会以更高速度继续增长,因为对聚氯乙烯加工来说.锡化物的重要性越来越大。有机锡稳定剂被公认为最好的聚氯乙烯热稳定剂之一。它除热稳定性好以外,还具有下述优点:
关键词
聚氯乙烯
亚利桑那州
美国
美利坚合众国
北美洲
硫醇丁基锡
丁基硫醇锡
有机锡稳定剂
分类号
F4 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
较简单、较便宜地生产高纯度聚氯乙烯的最新方法—激光法
2
作者
郑志庄
出处
《合成材料老化与应用》
1983年第1期34-34,共1页
文摘
目前,利用激光法去生产最常用的塑料制品聚氯乙烯,是一种比较简单、高速而又廉价的方法。这种方法不仅温度低和没有通常的杂质,而且比传统的化学方法产量更高。把激光应用于各种各样化学物品的生产,具有无数优点。
关键词
聚氯乙烯
激光法
分类号
F4 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
浅谈学生实践能力与创新精神的培养
3
作者
郑志庄
机构
河北省巨鹿县西郭城校区
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第5期37-37,共1页
文摘
新课程要求:数学教学要从学生的生活经验和已有的背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们在自由探索的过程中真正理解和掌握数学知识的思维和方法,同时获得广泛的数学活动经验,也就是说,数学教学应从“对学生进行创新意识和实践能力的培养”入手,把培养“学生实践意识,创设实践情境”贯穿于教学的全过程,贯穿于教育的始终。
关键词
学生实践能力
能力的培养
创新精神
数学教学
数学实践活动
数学活动经验
生活经验
课程要求
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
聚氯乙烯的稳定化
郑志庄
《合成材料老化与应用》
1983
0
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职称材料
2
较简单、较便宜地生产高纯度聚氯乙烯的最新方法—激光法
郑志庄
《合成材料老化与应用》
1983
0
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职称材料
3
浅谈学生实践能力与创新精神的培养
郑志庄
《学周刊(中旬)》
2010
0
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职称材料
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