鼗鼓形制与作用刍议

作为一种节奏乐器,鼗有其自身的发展历史与发展规律。无论在宫廷音乐还是民间音乐中,鼗鼓在自身或在与其他乐器的组合中,都展现出它独特的研究意义。本文从文献的角度出发,整理、分析传统文献中对鼗鼓的记载,考察它在中国古代音乐中曾有过的不同形制,以及曾经具备的多项功能。

“北鄙之音”考

“北鄙之音”最早见于《史记·乐书》,是与“南风之诗”作为相对概念而提出。学界考证“南风”的研究尚有,却暂未有对“北鄙之音”是一种怎样的音乐做出考证。本文试从文献的角度,分析“北鄙之音”的本质、形式、特点以及发展历史。

中国古代传统音乐“伧歌”探析

《古今乐录》中记载:“伧歌以一句为一解,中国以一章为一解。”所言“伧歌”,是一种什么样的歌曲呢?《汉典》称它“南北朝时期北地乐府民歌”。这一说法的依据又是什么?经过对文献的搜集整理,发现“伧歌以一句为一解,中国以一章为一解”被许多文献引用,并且很大一部分是用来说明“解”的概念问题,但是并未对“伧歌”一词展开具体论述和介绍。这其中不乏时间久远并且“伧歌”概念过小的原因。但是,作为中国古代音乐的一个小分支,对“伧歌”的讨论,有着概念推进性意义。

中日高中数学教科书中的“排列与组合”

如今，我国的课程改革已进入由点到面推进，不断扩大实验范围的阶段．要促进我国教育的改革与发展，必须了解世界教育改革的新动向和研究新成果．近年来，日本的数学教育取得了比较显著的成绩，引起了世界各国的关注．在现今这个极度开放的文化环境下，我们当然有必要在根据我国国情进行教育改革的同时，借鉴邻国的经验，取其精华，去其糟粕，以促进我国数学教育的发展．因此，将中外教科书进行比较分析，为我们编写更优质的教科书提供可靠依据就显得尤为重要．