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政治课教学中如何以学生为主体
1
作者
郑恭榜
《教育教学论坛》
2014年第37期155-156,共2页
改变过去注重传授知识的政治课教学,可以通过创设问题情境、优化课堂设计、少讲精讲,引导学生主动参与课堂教学,营造宽松和谐的课堂氛围,培养学生学会学习,主动探究知识,提升学生的自主学习能力和创新能力。
关键词
政治课
教学
学生
主体
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职称材料
题名
政治课教学中如何以学生为主体
1
作者
郑恭榜
机构
福建省德化县鹏祥中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第37期155-156,共2页
文摘
改变过去注重传授知识的政治课教学,可以通过创设问题情境、优化课堂设计、少讲精讲,引导学生主动参与课堂教学,营造宽松和谐的课堂氛围,培养学生学会学习,主动探究知识,提升学生的自主学习能力和创新能力。
关键词
政治课
教学
学生
主体
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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1
政治课教学中如何以学生为主体
郑恭榜
《教育教学论坛》
2014
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