聚焦语文核心素养开展群文阅读活动

在高中语文新课程改革下,全面提升学生的语文综合素养已经成为当前课堂教学的核心目标。面对这一教学目标,传统的单篇阅读教学模式显然已经无法满足当前的教学需求,必须要充分借助“内容丰富、联系广泛”的群文阅读,激活高中语文课堂阅读教学,促使学生在有效的阅读中,不断提升学生的语文综合素养。本文立足于核心素养下的高中语文阅读教学,对当前高中语文阅读教学现状进行了分析,并在此基础上提出了群文阅读模式。

基于核心素养的高中生整本书阅读指导策略刍论

整本书阅读以完整的著作为载体,能弥补单篇阅读的不足,拓宽学生的阅读视野,使学生掌握阅读方法,培养良好的阅读习惯,提高学生的综合素养。教师在整本书阅读指导中应选择精品书籍,创新教学模式,培养学生边读边写的好习惯,使整本书阅读成为提高学生阅读能力和语文素养的重要抓手。

探讨灌注桩常见的施工质量问题

主要分析了灌注桩各个施工环节中容易出现的施工质量问题及其产生问题的原因,以便施工人员在施工中引起注意,或出现问题时能有针对性的采取措施,解决质量问题,减少损失。

影响沥青砼面层碾压关的质量因素

平整度和压实度是路面最主要的质量指标,是通过沥青混凝土面层最后一道碾压工序实现的,其施工技术的优劣对于保证面层质量是至关重要的,只有分析出影响因素,才能有效解决平整压实度的问题,以利于施工质量的保证。