如何联系生活实际进行数学教学

数学的产生源自于生活实践，数学教学同样离不开实际生活。数学教学如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在学生的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。这样，学生才会对数学产生兴趣，教学才是有效的。