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题名幼儿情绪状态调查与分析
被引量:2
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作者
王丹梅
郑政英
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机构
南明区教师进修学校
南明区教研室
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出处
《贵州教育》
1998年第Z2期34-36,共3页
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文摘
一、问题的提出 大量的调查、实验研究表明:良好的情绪状态是儿童心理健康发展的重要前提,对儿童良好个性的形成和智力的发展具有重要影响。近年来,情感智商的研究还表明了良好情绪情感对个体的社会适应性过程具有重要意义。可见,了解幼儿情绪状况,摸清幼儿情绪发展中存在的问题,探讨幼儿良好的情绪的培养措施,对促进幼儿身心和谐发展,培养出素质良好的跨世纪人才具有重要意义。本调查着眼于了解儿童在家庭和幼儿园中的情绪表现,以及性别,年龄对情绪的影响,以寻求培养幼儿良好情绪的有效措施,并为今后幼儿情绪问题的深入研究奠定基础。
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关键词
调查与分析
幼儿情绪
儿童
幼儿园
情绪状态
听从劝告
问卷
百分比
家庭
消极情绪
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分类号
B844.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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