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乡土资源“楼”在幼儿教育中的开发与运用
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作者 郑敏凤 《学子(理论版)》 2015年第14期61-61,共1页
"教育内容要贴近幼儿生活,要充分利用自然环境和社区教育资源,扩展幼儿生活和学习空间"。从幼儿的兴趣、需要出发,我园以华安三宝之一"土楼"这人人皆知的本土资源为切入点,世界土楼之王——二宜楼是我们华安瑰宝之... "教育内容要贴近幼儿生活,要充分利用自然环境和社区教育资源,扩展幼儿生活和学习空间"。从幼儿的兴趣、需要出发,我园以华安三宝之一"土楼"这人人皆知的本土资源为切入点,世界土楼之王——二宜楼是我们华安瑰宝之一,这圆圆的土楼房不仅在诺大的中国少见,在全世界的民居中更是绝无仅有。它是福建土楼中最早的国家级文物保护单位,被誉为"民居瑰宝"乃至"神州第一楼"。它蕴藏着深厚的文化底蕴,是一种宝贵的教育资源。因此" 展开更多
关键词 幼儿生活 本土资源 二宜楼 社区教育 学习空间 福建土楼 教育内容 乡土资源 文物保护单位 东阳楼
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