新课标背景下的群文阅读教学

群文阅读是初中语文教学中重要的教学模式。本文初步探讨了在初中语文教学中开展群文阅读教学的策略与方法,通过设置深度视域下的群文、单元项目下的群文、学科关联下的群文、自我参与下的群文、文本互涉中的群文等形式,促进群文阅读教学的合理实施,从而推进学科核心素养的平稳落地,助力教育教学的高质量发展。

初高中文言文教学衔接初探

笔者近期针对初、高中文言文教学衔接的问题开展了专项课题研究，现总结研究过程中的点滴体会与收获，以就教于大方之家。