基于东北红色文化资源的幼儿园课程建构策略

红色文化是中国共产党成长发展和中华民族寻求民族解放、实现伟大复兴进程的历史写照,并作为党和国家宝贵的精神财富不断获得传承发展。在学前教育领域纲领性文件《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中也出现红色文化应充分利用社区资源,引导幼儿切实感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国的美好情感。本研究针对东北红色文化,从资源整理的角度分析其在幼儿园的应用现状,并实地调查东北红色文化资源对幼儿发展的适宜性。研究根据课程建构的四个要素展开问题研究,针对幼儿园、社区及相关部门给出建议。

生物炭对水溶液中四环素的吸附效果研究

以大豆秸秆生物炭和水稻秸秆生物炭为材料,探究其对水溶液中四环素的吸附效果,分别进行了吸附剂用量、振荡时间及pH值等因素对生物炭吸附四环素的影响实验.结果表明,对于大豆秸秆生物炭,酸性环境条件对吸附有抑制作用,吸附时间为60min时效率最高,含盐量对吸附有抑制作用,添加量为100mg时吸附效果最好;对于水稻秸秆生物炭,碱性环境条件对吸附有抑制作用,吸附时间为120min时效率最高,含盐量对吸附有抑制作用,添加量为80mg时吸附效果最好,等温吸附过程遵循Langmuir方程.

经济发达地区托育服务体系实践经验的启示

三孩政策的颁布在一定程度上会激发家庭的生育意念,增加对托育服务的需求,但我国托育服务体系构建仍存在政府财政投入少、地方政策法规不健全、市场缺乏监管、行业人才流动大、托育机构资质良莠不齐、服务价格普遍偏高等问题,对此该文借鉴了上海市、南京市、成都市、台北市几个经济发达地区的托育服体系的实践经验,并得出发展普惠性托幼体系,构建多层次发展格局,健全法规政策,促进地方托育体系特色化,建立行业标准,完善市场监管机制,推动“教育+”智慧模式,创新托育体系发展形式的托育服务体系建构的启示。

又见枝头吐新绿

奇奇。今天晚上，我躺在床上，望着窗外。忽然。一颗流星从天空划过，我突然有一种不祥的预感．总觉得是你在向我摇尾巴说些什么，但我还是什么都没听见，你就不见了。真的。不骗你!当时我急得从床上跳了下来，但你仍然没有出现。我以为是幻觉。直到第二天，我听爸爸说，你走了，从七楼摔下来，摔死了！难道昨晚那颗流星真的是你？那颗闪闪发光的流星将你带走了，却给我留下了无尽的思念和长久的伤痛。