绘画治疗在大班幼儿心理健康教育中的运用

幼儿心理健康教育一直都是幼儿园在开展教育工作的一项重要内容,对幼儿进行正确的心理教育能够使幼儿始终朝着正确的方向发展。幼儿群体的年龄较小,在开展教育工作时具有一定的难度,为达到更为理想的心理健康教育效果,可以积极采用绘画治疗的手段。绘画治疗主要是通过潜移默化的方式来对幼儿心理进行引导,减少幼儿在成长发展过程中存在的心理问题。本文在具体研究过程中从多方面入手,首先分析了采用绘画治疗的主要形式及流程,并详细阐述应如何将绘画治疗应用在大班幼儿心理健康教育过程中,以期为提高幼儿心理健康教育水平提供相应参考。