生活化的英语阅读教学实践与探索

英语阅读教学是教学中的一大难点问题,本文介绍了突破这一难点的一些具体做法。

关注学生的精神成长

关注学生精神成长的教师更能教好书,受到精神成长关注的学生具有更健全的人格,更有利于其创造力的培养。

“微治理”做实“大文章”

“湾子中间的那个塘么时候能够整一下?”“路上的路灯能不能多安点?”在麻城市龟山镇铺头坳村汪家里的墙组议事会上,村民们争相发表建议。今年以来,为打通墙组“微治理”最后一公里,龟山镇积极探索,按照“体系建起来,组织强起来,服务沉下去,作用带出来”的理念,通过湾组“小切口”,做实治理“大文章”。