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数学课堂教学生活化探索
1
作者
郑明渊
《新教育(海南)》
2010年第10期57-57,共1页
《数学课程标准》明确指出:"要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。"在数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物...
《数学课程标准》明确指出:"要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。"在数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,从而感受到数学的魅力。
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关键词
课堂教学生活化
生活问题数学化
原文传递
题名
数学课堂教学生活化探索
1
作者
郑明渊
机构
福建省永春县介福中心小学
出处
《新教育(海南)》
2010年第10期57-57,共1页
文摘
《数学课程标准》明确指出:"要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。"在数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,从而感受到数学的魅力。
关键词
课堂教学生活化
生活问题数学化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
数学课堂教学生活化探索
郑明渊
《新教育(海南)》
2010
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