虚拟现实技术在中职数控专业教学中的应用研究

本文针对中等职业学校数控专业的教学现状、特点、实验设备、人才培养及其培养过程中存在的矛盾，从五个方面研究虚拟数控仿真在数控专业教学中的应用：教学立体化展示，模拟实验、实训仿真教学，实施数控加工仿真教学系统，与实践生产加工的衔接，实现网络数控培训及考核等，提出“基于虚拟数控仿真的数控课堂教学模式”，并采用实验研究方法验证其教学效果。