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论师范院校学分制课程体系
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作者 焦臻 郑是音 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 1995年第4期111-113,共3页
高等学校的各项改革,最终都要落实到提高教育、教学质量上.提高教学质量,不仅要进行教学内容、教学方法、管理制度的改革,而且必须建立和完善科学的课程体系。高等师范院校实行学分制,是教育教学改革的重大突破,必须把建立合理的课程体... 高等学校的各项改革,最终都要落实到提高教育、教学质量上.提高教学质量,不仅要进行教学内容、教学方法、管理制度的改革,而且必须建立和完善科学的课程体系。高等师范院校实行学分制,是教育教学改革的重大突破,必须把建立合理的课程体系作为学校的一项基础建设抓紧抓好.本文就适应学分制要求的课程体系,作一初步探讨. 展开更多
关键词 学分制 高等师范院校 课程体系 课程结构 选修课 教育教学改革 教育类课程 教学管理制度 提高教学质量 自修课
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返本求源显现数学本质——谈几何入门教学
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作者 耿志国 郑是音 《中学数学教学》 1995年第S1期156-157,共2页
《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》中指出:初中平面几何是在小学教学中几何初步知识的基础上,使学生进一步学习平面几何知识,向他们直观地介绍一些空间几何图形知识,简单地推理论证,并把逻辑性和直观性相结合,通过各种图形的... 《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》中指出:初中平面几何是在小学教学中几何初步知识的基础上,使学生进一步学习平面几何知识,向他们直观地介绍一些空间几何图形知识,简单地推理论证,并把逻辑性和直观性相结合,通过各种图形的概念、性质、画图及运算等方面的教学,发展学生的逻辑思维能力、空间观念和运算能力。 展开更多
关键词 数学本质 平行四边形性质 三角形模型 几何教学 对应相等 初中平面几何 火柴杆 几何初步知识 两个三角 中学数学
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