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小学低年级音乐课堂聆听的有效性研究
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作者 郑晓鹭 《新教师》 2023年第9期62-63,共2页
借助课堂聆听的支持,学生将会形成较好的乐感,这对学生成长和发展有着积极的帮助。本文重点分析提升低年级音乐课堂聆听有效性的策略。
关键词 低年级 音乐课堂 聆听 有效性
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