大学生网络道德教育研究

网络建设在我国大学校园得到迅猛发展 ,极大地拓展了大学生的获知手段和知识领域 ,同时也带来了负面效应。网络自身的特点和网络文化等因素 ,导致一些大学生在思想、道德、精神、心理、性格和情绪等方面出现倾斜和失衡 ,引发了我们对现实德育内容的思考 。

论行政道德的典范作用

行政道德是国家行政机关及其工作人员遵守的道德原则和规范 ,是一种职业道德 ,但又高于一般的职业道德。它在整个社会主义职业道德体系中具有先进性和典范性 ,是整个社会道德的晴雨表 ,关系到社会主义精神文明建设和国家的长治久安。

论网络道德建设

网络的迅猛发展,传统道德意识、道德规范和道德行为受到了强烈的冲击,网络削弱着人们的道德责任感,自由意识泛滥,道德冷漠现象产生和人际情感疏远。如何在充分利用计算机网络带来的历史机遇的同时,抵御其消极作用?必须加强网络道德建设和管理,引导入网者时信息持扬弃的态度。尤其是青年学生,要教育他们增强对全球网络文化的识别、警觉能力,要教育入网者把网络道德规范和网络技术置于同样重要的层面加以学习。因此,加强网络道德建设有着重要的现实意义。

有益的探索 成功的尝试——禹州市供销社改革领导体制和民主管理的调查

随着城乡经济的全面改革与深入,禹州市供销社,1983年以来进行了一系列的改革,尤其在1988—1989年两年的关于领导体制和管理模式的改革,取得了良好的效果,使全市供销系统经济效益大大提高。本市供销社1989年元月—9月购进2096.5万元,占年总计划的99％,纯销售7990万元,占年计划的105.1％,完成利润79万元,占年总计划65.8％。在日前市场疲软的情况下,其经济稳中有升。探其原因,主要是本市供销社在领导体制和管理形式方面下了决心,从而搞活了企业,增强了供销社内部的活力和生命力。他们大胆改革,成功地探索出了一些有益的路子和方法。为此我们对禹州市供销社进行了调查。

提高师专毕业生教师职业道德水平的对策

师专毕业生教师职业道德状况总体上是好的 :他们能认识到教师职业的崇高性 ;教师之间团结协作 ;关心尊重学生 ;业务上精益求精。但也有问题与不足 :选择职业的心态存在不良倾向 ;对中小学教师职业道德规范缺乏足够的了解和认识 ;教师与学生家长沟通不够等。因此 ,建议加强对师专毕业生多渠道多方式进行教师职业道德教育 ;注重师专生在校学习期间的教师职业道德教育 ;进行社会职业选择与评价的教育 ;