初中生物学学困生的转化思考及策略

学困生的形成是多方面的,在转化指导学困生的过程中,除了以热忱和认真负责的态度帮助他们树立正确认知外,根据生物学学科特点,用科学、有效的方法,再根据学困生个体特性因材施教,有的放矢,是转化学困生的关键。

浅谈家访

家访是班主任工作必不可少的重要组成部分,应该经常扎实主动地进行,家访工作做得好,可以取得良好的效果,反之就会事倍功半,甚至会产生反作用。家访工作要做好,主要在四方面:一是明确职责,二是明确家访目的,三是家访时要做到随机应变,四是家访必须做到常态化。只要做到这四点,家访就不难做好。