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民警培训考核工作的改革探讨
1
作者
朱成元
郑曼琴
《警察教育》
2001年第1期11-14,共4页
在职民警培训是加强公安队伍建设的根本途径之一。在公安教育培训工作中,公开、公正、严格的考核制度是关系到建设一支政治坚定、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬的高素质公安队伍的重要环节。首先,考核工作是培训教学过程的...
在职民警培训是加强公安队伍建设的根本途径之一。在公安教育培训工作中,公开、公正、严格的考核制度是关系到建设一支政治坚定、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬的高素质公安队伍的重要环节。首先,考核工作是培训教学过程的有机组成部分。考核的主要目的是检查学员对所学内容的理解程度、接受程度和运用能力,关键是学以致用,它在教学中有着极其重要的地位和作用。因为对民警培训的任务主要是通过教学活动来实现的,而考查。
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关键词
教学中
民警培训
考查
改革探讨
运用能力
严格
教学活动
公安教育培训工作
在职民警
公安队伍
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职称材料
题名
民警培训考核工作的改革探讨
1
作者
朱成元
郑曼琴
机构
温州市人民警察学校
出处
《警察教育》
2001年第1期11-14,共4页
文摘
在职民警培训是加强公安队伍建设的根本途径之一。在公安教育培训工作中,公开、公正、严格的考核制度是关系到建设一支政治坚定、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬的高素质公安队伍的重要环节。首先,考核工作是培训教学过程的有机组成部分。考核的主要目的是检查学员对所学内容的理解程度、接受程度和运用能力,关键是学以致用,它在教学中有着极其重要的地位和作用。因为对民警培训的任务主要是通过教学活动来实现的,而考查。
关键词
教学中
民警培训
考查
改革探讨
运用能力
严格
教学活动
公安教育培训工作
在职民警
公安队伍
分类号
G633 [文化科学—教育学]
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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作者
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1
民警培训考核工作的改革探讨
朱成元
郑曼琴
《警察教育》
2001
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