期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
优化班级管理,实施道德教育——小学班主任德育工作探析 被引量:5
1
作者 郑月凤 《教师》 2017年第33期22-22,共1页
在对学生进行道德教育的过程中,班主任工作的重要性是不容忽视的,同时也是学校开展德育工作的必要步骤。班主任也应认识到德育工作的重要性,在对班级管理进行优化的同时,还要与道德教育有效融合,时刻牢记对学生的德育工作容不得半... 在对学生进行道德教育的过程中,班主任工作的重要性是不容忽视的,同时也是学校开展德育工作的必要步骤。班主任也应认识到德育工作的重要性,在对班级管理进行优化的同时,还要与道德教育有效融合,时刻牢记对学生的德育工作容不得半点松懈。道德品质乃一个人为人处世之根本,小学阶段是学生一生中重要的启蒙阶段,这段时期的道德教育工作对其今后的生活工作都会带来影响。作为小学生在学校中的人生导师,班主任应提高对树立学生正确价值观的重视程度,即要重视小学生的德育工作。 展开更多
关键词 道德教育工作 班主任工作 德育工作 班级管理 小学阶段 优化 小学生 有效融合
下载PDF
温州市城镇居民消费水平影响因素的计量分析 被引量:1
2
作者 郑月凤 《浙江工贸职业技术学院学报》 2015年第4期63-68,共6页
对城镇居民消费水平的影响因素进行分析有助于推进形成与经济发展形式相适应的居民消费格局,促进国民经济的良性循环和健康发展。借助温州统计年鉴,收集1994—2013年温州城镇居民人均消费支出、城镇居民人均可支配收入、城镇消费价格指... 对城镇居民消费水平的影响因素进行分析有助于推进形成与经济发展形式相适应的居民消费格局,促进国民经济的良性循环和健康发展。借助温州统计年鉴,收集1994—2013年温州城镇居民人均消费支出、城镇居民人均可支配收入、城镇消费价格指数、全社会固定资产投资、城镇人口自然增长率等相关数据,采用多元线性回归分析方法,分析影响温州城镇居民消费水平的因素,进而提出促进温州城镇居民消费水平的政策建议。 展开更多
关键词 城镇居民消费水平 多元回归 政策建议
下载PDF
新产品成为工业重要增长极——2006年浙江省工业新产品生产运行情况分析
3
作者 郑月凤 吕品义 《今日科技》 2007年第5期6-8,共3页
2006年,浙江工业领域全面落实科学发展观,深入贯彻省委、省政府《关于加快提高自主创新能力,建设创新型省份和科技强省的若干意见》,把提高自主创新能力作为转变经济增长方式的中心环节,进一步增加科技投入,不断提升创新能力,新... 2006年,浙江工业领域全面落实科学发展观,深入贯彻省委、省政府《关于加快提高自主创新能力,建设创新型省份和科技强省的若干意见》,把提高自主创新能力作为转变经济增长方式的中心环节,进一步增加科技投入,不断提升创新能力,新产品生产快速增长,新产品产值率大幅提高,新产品对工业生产增长的贡献进一步增大,新产品生产保持较好的发展态势。 展开更多
关键词 产品生产 工业领域 生产运行情况 浙江省 自主创新能力 经济增长方式 科技投入 科学发展观
下载PDF
浅议部编版小学语文作文教学指导
4
作者 郑月凤 《中学生作文指导》 2020年第41期0028-0029,共2页
在语文考试当中,作文的分数几乎占据了整个语文总分值的一半。所以,语文学习当中作文的十分关键的部分。锻炼学生的作文能力,有助于提高学生的思维和逻辑水平,提高学生的语言表达能力。因此,本文主要针对部编版小学语文作文展开探索,希... 在语文考试当中,作文的分数几乎占据了整个语文总分值的一半。所以,语文学习当中作文的十分关键的部分。锻炼学生的作文能力,有助于提高学生的思维和逻辑水平,提高学生的语言表达能力。因此,本文主要针对部编版小学语文作文展开探索,希望能给从事小学语文作文教学的老师们带来参考意见。 展开更多
关键词 部编版 小学语文作文 教学指导
下载PDF
基于学生角度的高中地理有效教学探究
5
作者 郑月凤 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第11X期25-26,共2页
高中地理研究地理事物的空间分布,蕴含的知识点多、范围广,学习方法与初中相比,发生了很大的变化,学生的学习难度陡增。与此同时,学生并没有获得更多的课时来进行充分的听、讲、练,以及尝试探究,所以教师备课时,教学目标的设定、教学内... 高中地理研究地理事物的空间分布,蕴含的知识点多、范围广,学习方法与初中相比,发生了很大的变化,学生的学习难度陡增。与此同时,学生并没有获得更多的课时来进行充分的听、讲、练,以及尝试探究,所以教师备课时,教学目标的设定、教学内容的选取以及教学问题的设计等都应从学生角度出发,以提高课堂教学的有效性。一、教学目标的制定要清晰、合理教学目标是课时教学的"指向标",是整合教学内容、选择教学方法、拟定教学重难点的依据。制定教学目标时,一定要从学生的学情出发,因为学生才是整个地理教学的核心。不少教师在设计教案时,会将教学内容放在第一位,首先研究教什么,然后才考虑教谁。 展开更多
关键词 教学探究 学生角度 高中地理 学习难度 地理事物 地理教学 学习方法 尝试探究 课堂教学 陆地自然带
原文传递
思维导图在高中地理复习中的应用研究
6
作者 郑月凤 《高考》 2019年第33期48-48,109,共2页
教学制度的转变使得教师在进行教学时,越来越重视地理等学科的教学。但是在进行地理学习时,教师对其重视性提高,学生却依旧没有将地理作为一门较为重要的学科进行学习,在学习的过程中投入的时间不足,无法形成系统的学习方式。在进行学... 教学制度的转变使得教师在进行教学时,越来越重视地理等学科的教学。但是在进行地理学习时,教师对其重视性提高,学生却依旧没有将地理作为一门较为重要的学科进行学习,在学习的过程中投入的时间不足,无法形成系统的学习方式。在进行学习的时候没有利用较为有效的思维导图进行知识点的串联,使得其学习存在问题,本文针对影响当今学生地理思维导图利用的学习理念因素以及学习方法因素和教学因素三个方面进行了探讨,并提出了相应的措施提高思维导图的利用效率,对于学生进行地理学习和复习有着一定的帮助。 展开更多
关键词 高中地理 课堂教学 思维导图
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部