基于t检验的“双创”竞赛提升研究生综合能力模型研究

在“大众创新、万众创业”背景下,创新创业竞赛已然成为高校师生重要的学习提升载体与平台。以浙江农林大学人居环境类专业应用型研究生为样本,通过“双创”教育育人实践与独立样本t检验分析,论证对比大学生参与创新创业竞赛前后综合能力的差异性,证明“双创”教育对研究生综合能力培养的显性作用。同时,进一步探索“双创”背景下应用型人才的培养模式、人才培养方向与策略,提出依托创新创业竞赛的“一体两翼”实践育人模式,为高校应用型研究生人才培养提供借鉴。

外伤性晶体脱位处理体会（附35例报告）

外伤性晶体脱位处理体会（附３５例报告）福建医学院附属第一医院郑卫东，唐宝丰，张慧茹，童绎，郑朝烨外伤性晶体脱位占各种晶体脱位的５０％以上［１］，占眼外伤的１．６％［２］。其伤情复杂多样，常致各种并发症，而后者对伤眼的威胁尤为严重。晶体脱体临床处理恰当...

现代囊外白内障摘除术中后囊膜破裂的原因及处理

目的探讨现代囊外白内障摘除术中晶状体后囊破裂的原因与处理方法。方法对510眼常规现代囊外白内障摘除术中34眼后囊膜破裂的原因和处理方法进行分析。结果术中同期植入人工晶状体28眼,二期植入人工晶状体2眼,未植入人工晶状体4眼,未发生严重并发症。结论晶状体后囊破裂是白内障现代囊外摘除联合人工晶体植入术较为严重的并发症之一,可发生于手术多个步骤,能否妥善处理是术后视力恢复的关键。

竹设计建造类竞赛对高校建筑学专业人才培养的多维价值辨析

在生态文明背景下探寻具有绿色低碳属性又兼具良好艺术表现特性的建筑载体与形式,竹建筑首当其冲。围绕竹建筑设计与建造的竞赛也应运而生,如何让更多的青年学生参与其中,发挥创造表现能力,使竹建筑展现出“传统与当代结合的生命力”,从中总结探索出对建筑学人才培养有益的培养模式。该文系统梳理古今竹子在建造领域中的理论研究与实践应用,深度剖析竹设计建造类竞赛与高校建筑学专业人才培养的内在互动,通过对高校参与竹设计建造类竞赛的研究分析,进而论证对建筑学专业人才培养的育人意义。竹设计建造类竞赛对高校建筑学专业人才培养的实践基地建设、教学育人体系、行业生态迭代具有多维态的增效价值。该研究总结了建筑学专业人才综合素养培养的实践成效,提出构建多维度的多方联合育人模式,以期通过竹设计建造类竞赛牵引推进建筑学专业人才培养提供参考与借鉴。