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题名在权力与权利认识上的几个易混点
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作者
郑朝齐
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机构
江苏省灌云县第一中学
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出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第9期91-92,共2页
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文摘
对于权力与权利,学生往往产生混淆。随着高考试题质量的不断提高,干扰项目越来越多,这就要求教师在平常的教学中帮助学生厘清相关知识,扎实掌握基础知识,澄清疑点,突破难点,区分混淆点。
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关键词
权利
权力
基础知识
高考试题
干扰项
学生
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分类号
O175.13
[理学—基础数学]
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题名爱心教育在班级管理中的运用
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作者
郑朝齐
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机构
江苏省灌云县伊山高级中学
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出处
《新课程学习》
2010年第9期130-130,共1页
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文摘
班主任工作千头万绪,班主任只有用"爱"这根红线才能把它们串起。教育学生,只有走进学生的心灵,把学生当作知心朋友,才能达到理想的效果。班主任这根"爱"的红线主要运用在贯穿以人为本的育人思想、富于爱心的言行、塑造学生良好人格、与学生谈心等方面。努力让每一名学生早日成才,为教育事业的发展作贡献。
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关键词
爱心教育
学生
班级管理
运用
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名“两个不能否定”体现了马克思主义政治智慧
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作者
郑朝齐
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机构
江苏省灌云县第一中学
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出处
《中国校外教育》
2015年第11期126-126,共1页
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文摘
中共中央总书记习近平同志明确提出"两个不能否定"直接涉及到中国特色社会主义的坚持和发展、党执政根基的巩固、全党全国人民思想的凝聚统一等一系列事关党和国家命运的问题,体现了马克思主义的政治智慧,我们必须从哲学高度深刻领会其重大意义。"两个不能否定"坚持了辩证唯物主义的科学世界观,"两个不能否定"蕴含着唯物辩证法的光辉思想,"两个不能否定"是辩证唯物主义认识论的经典概括,"两个不能否定"闪耀着马克思主义的科学价值观。
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关键词
两个不能否定
马克思主义
政治智慧
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分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
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