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用“三心”滋润数学后进生
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作者 郑木树 《江西教育(综合版)(C)》 2012年第1期110-110,共1页
数学是一门思维性和逻辑性比较强的学科。学生要学好数学,必须严格要求自己,端正学习态度,积极主动地进行学习,要勤于思考,认真总结学习方法。否则,就会变成所谓的后进生。什么是数学后进生呢?即:数学基础差,知识空白点多,分... 数学是一门思维性和逻辑性比较强的学科。学生要学好数学,必须严格要求自己,端正学习态度,积极主动地进行学习,要勤于思考,认真总结学习方法。否则,就会变成所谓的后进生。什么是数学后进生呢?即:数学基础差,知识空白点多,分析问题、解决问题的能力差,计算能力也差的学生。数学教师,要敢于改变对后进生的看法,要用科学的眼光去看待他们。要正确对待后进生须用“三心”:(爱心、细心、耐心)来滋润他们。 展开更多
关键词 数学后进生 解决问题的能力 学习态度 严格要求 积极主动 学习方法 数学基础 计算能力
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小学生文明礼貌的养成教育
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作者 郑木树 《江西教育(综合版)(C)》 2011年第1期28-28,共1页
养成教育是学校教育的一个重要内容.也是学校思想品德教育的重要组成部分,绝对不可偏废。它是指根据国家、社会的要求.在教育者的指导下.经师生在日常教育教学活动中的交互作用和学生主体性的实践,使学生形成良好的文明行为习惯和... 养成教育是学校教育的一个重要内容.也是学校思想品德教育的重要组成部分,绝对不可偏废。它是指根据国家、社会的要求.在教育者的指导下.经师生在日常教育教学活动中的交互作用和学生主体性的实践,使学生形成良好的文明行为习惯和思想品德的教育活动。 展开更多
关键词 养成教育 小学生 文明礼貌 思想品德教育 教育教学活动 文明行为习惯 学校教育 学生主体性
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