医学生医患沟通行为量表的编制

为研究医学生的医患沟通行为,初步编制了《医学生医患沟通行为量表》,并对湖南的160名医学实习生予以施测。结果得到总量表的内部一致性系数为0.962,分量表的内部一致性系数在0.552-0.911间,该自评量表与患者和上级医生他评量表的相关程度分别为0.592和0.630,表明该量表具有较好的信效度,可以用于我国医学生医患沟通行为的评价。

大学新生心理健康状况九年纵向研究——以沿海某高校为例

本研究对收集到的沿海某高校新生入学时的SCL-90量表反映的心理健康数据进行纵向比较、分析发现:2009-2017年间,学生心理问题的发生率保持在一个相对稳定的水平;学生的压力来源主要是人际交往焦虑、自我定位不清所导致的对未来的恐惧;无论就读文科或理科,学生都会出现心理问题。

浅析如何发挥朋辈心理委员在心理工作网络中的基层作用

朋辈心理委员是学生自主管理工作中的主要力量,如何充分调动和发挥这支队伍在心理工作网络中的作用,是一个充满挑战又有实际价值的课题。本文结合高校工作中遇到的困难,从不同角度进行讨论,旨在为推动朋辈心理委员队伍的管理和培养,提供理论和实践参考建议。

综合医院1628例门诊患者的情绪状况分析

情绪对于患者病情的产生、发展、康复和预后的潜在作用已得到了国内外的普遍认同和重视。但围绕这个问题的研究多针对单一科室进行调查^[1]，调查对象多为住院和手术患者，而对为数较多的门诊患者情绪状况了解较少；且由于调查方法不相同，得到的结果也互有高低^[2]，如妇科患者的情绪问题发生率为4．42％～82．96％，消化科患者的情绪问题发生率为25．5％～33％，